语文：4.13 宇宙的边疆 优秀课件（人教版必修3）.ppt

1、语文：4.13 宇宙的边疆 优秀课件（人教版必修3）作者作品介绍卡尔萨根（Carl Sagan，19341996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其伊甸园的飞龙曾获得普利策奖，电视系列节目宇宙在全世界取得热烈反响。主要作品还有宇宙联结宇宙布卢卡的脑被遗忘前辈的阴影暗淡蓝点数以十亿计的星球等。宇宙的边疆是一部电视片的解说词，它节

2、选自卡尔萨根的作品宇宙。宇宙被翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众达5亿。与这部电视剧相配套的科普书籍宇宙是纽约时报连续70周的最佳畅销书，是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大的 在80多个国家发行了500多万册。感受鉴赏走近作者解 说 词积累整合思考领悟应用拓展美国著名“大众天文学家”1980年大型科学电视片宇宙60多个国家上映观众高达5亿卡尔萨根：电视片宇宙的解说词解说词的特点:1.解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明对象,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键.2.解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以

3、表达的涵义.3.解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性.感受鉴赏解 说 词走近作者积累整合思考领悟应用拓展一、解说词是一种配合图画或实物等的文字说明，使观众借助一定的文字介绍，获得深刻的认识。鄂南高中信息大楼秋日的下午，阳光静静地洒在校园里，信息大楼愈发的显得雄壮威武了。白色的玻璃幕墙，红褐色的点缀，显得那么的和谐与温暖。远远望去，一艘知识的巨轮正在扬帆起航，在知识的海洋里劈波斩浪，驶向远方这里，是人才的基地；这里，是成长的摇篮。感受鉴赏积累整合思考领悟应用拓展拟写解说词解 说 词走近作者清晰的顺序优美的语言明确的对象方法感受鉴赏积累整合解 说 词思考领悟应用拓展二、积累整合学生速

4、读课文，划出各段的说明对象或说明要点。宇宙星系恒星走近作者太阳系地球感受鉴赏思考领悟应用拓展7 星系10 本星系群11 银河系15 慧核17 地球离地球80亿光年离地球200万光年离地球4万光年离地球1光年回到了浅蓝色星球二、积累整合积累整合解 说 词走近作者感受鉴赏思考领悟应用拓展由远到近，空间顺序宇宙星系恒星太阳系 地球二、积累整合积累整合解 说 词走近作者 三、合作探究1.人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？2.作者对宇宙有怎样的认识？1.【明确】课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳

5、理；其二，这是电视片的解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体，表述上容易混乱，视觉画面也不好协调。2.【明确】宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。解 说 词积累整合思考领悟应用拓展四、感受鉴赏抒情比喻列数字对比拟人本文的语言有什么特点？美走进作者感受鉴赏议论（小组讨论）理解下列语句1从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。人类对宇宙来说，是渺小甚至微不足道的。2这些探索活动提醒我们：好奇是人类的

6、天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥有智慧而必须承担的责任，也是人类拥有未来的希望。理解下列语句v3我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。v人类探索宇宙所需要的勇气和素质。理解下列语句 3我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。人类探索宇宙所需要的勇气和素质。理解下列语句v 4因为宇宙中的大部分是空的。惟一典型的地方在广袤

7、、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。v宇宙大部分是虚空(当然不是绝对的真空)，所以人类能生活在一个固体的星球上，是非常幸运的。理解下列语句v 5宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想像，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。v宇宙广阔无垠，地球只是其中的沧海一粟，人类更是渺小。人类对宇宙的存在也许毫无意义。理解下列语句v 6我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。v虽然人类是渺小的，但人类也是伟大的。人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在的价值。合作探究本文运用了

8、大量的议论与抒情，有什么作用？【明确】课文补充了许多相关知识，但是更突出的，是作者抒发自己的思想感情，其中有大段的议论和抒情。如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且和说明性的文字配合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中，这样的机会是令人羡慕的。可见天体是多么宝贵”等。感受鉴赏解 说 词积累整合应用拓展五、思考领悟2010年9月9日，中国青年报刊发了中国著名科学作家嵇晓华一篇文章科普作品：中国读者很难提出好问题课文题目是“

9、宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？思考领悟走近作者2010年7月6日，欧洲航天局公布首张宇宙全景图五、思考领悟感受鉴赏解 说 词积累整合应用拓展思考领悟走近作者课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？有，是暂时的；没有，是扩张的；人们每探索一步，边疆就扩大一步；随着人类的认识发展而不断地扩张。五、思考领悟感受鉴赏解 说 词积累整合应用拓展思考领悟走近作者感受鉴赏解 说 词积累整合六、应用拓展宇宙无涯，探索亦无境：宇宙无涯，地球很渺小：宇宙无涯，人类很幸运：学完宇宙的边疆，你有哪些感触与思考？走近作者思考领悟应用拓展具有一种精神一种科学的精神思考领悟应用拓展卡尔萨根美国著名“大众天文学家”“历史上最成功的科普作家”解 说 词积累整合走进作者感受鉴赏学习科学精神，探索宇宙未来宇宙的边疆（电视片宇宙的解说词）清晰的顺序优美的语言由远到近空间顺序清晰明了便于把握善用比喻巧用拟人笔带激情语含哲理存在否？随人类认识而不断扩大板书：