广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015-2016学年八年级语文上册 第2课《周庄水韵》讲学稿2(无答案) 语文版.doc
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1、周庄水韵 课型:新授2 学习目的:1. 品读课文,了解游记丰富生动的语言。2. 体会作者流露的情感,激发热爱祖国河山的情感。模块一:自主学习学习内容摘 记阅读知识链接,朗读课文,完成以下问题:1、反复朗读课文,把握文章的大意。作者三游周庄,季节分别是_、_、_,截取三个不同的场景,多角度描写周庄的多姿多彩,美丽如画。三次中详写_,因为突出作者的印象如童话般的神奇美妙。2、找出文中的比喻句,并分析所表达的效果。3、 三次游历周庄的时令不同,感悟不一,作者所抓住的景象特点也不同。说说给你留下印象最为深刻的一次模块二:交流研讨研讨内容摘 记内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不
2、同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。内容二:请组长组织,全组同学合作,以小组为单位探究:作者第三次游周庄时,重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景,他是按怎样的时间和空间顺序来写的?内容三:请组长组织,全组同学合作,以小组为单位探究:本文与巴东三峡写法上有什么不同?模块三:巩固内化学习任务摘 记任务一:组长带领组员有感情地朗诵课文,并背诵“第二次到周庄是冬天,用人类的乐器永远也无法模仿”一段文字,并尝试默写一小片段。任务二:尝试着运用多种修辞手法,根据你的出游经历,用一小段文字描述你印象深刻的游览事物。组内互阅,给出意见。(150字左右) 课题:第2课周庄水韵2 授课时间 第二周 班级
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