广东省河源市中英文实验学校九年级语文下册《第5课 词五首 沁园春 雪》日日清 新人教版.doc

1、课题：第5课词五首 第二课时沁园春雪日日清 课型：检测反馈课基础题：1给加横线字注音或根据拼音写汉字。素裹（ ）折腰（ ）谦逊( ) 风骚( )粉su( )l( )叭2下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（ ）A沁（qn）园春原弛蜡象分（fn）外妖娆B江山多骄稍逊风骚（so）惟余莽莽C一代天骄略输文彩还看今朝（zho）D成吉思汗（hn）数（sh）风流人物竞折腰3下列词语中加横线字解释不全对的一项是（ ）A分外（特别）略输（差） B须晴日（等到）顿失滔滔（立刻）C惟余莽莽（只）俱往矣（都）D西风烈（剧烈）苍山（苍茫）4给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（） 只有我只剩只有（2）惟余莽莽（

2、） 景色迷茫草木茂盛无边无际（3）顿失滔滔（） 立刻停顿安顿（4）须晴日（） 必须须要等到（5）引无数英雄竞折腰（）弯腰折服鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂（6） 稍逊风骚（） 文学才华妇女举止轻佻指“国风”离骚5判断修辞。残阳如血。( ) 顿失滔滔。( )看红装素裹。( )欲与天公试比高。( )6填空：（1）沁园春雪的作者是_，“沁园春”是_，“雪”是_。（2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是_，_。能揭示全词主旨的句子是_，_。7沁园春雪中评价历史人物的用意是（）批评他们武功有余，而文学才华不足。歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。肯定他们的历史

3、贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。8下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）望长城内外数风流人物山舞银蛇欲与天公试比高9下列关于沁园春雪分析有错的一项是（ ）上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。发展题：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。10诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指_，句中指_。

4、11“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_，全句表达的感情是_。12对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（）承接上文，再次赞美祖国山河。总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。13依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名_、_、_、_。14体会“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性_。 提高题： 沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万

5、类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？15给加横线字注音。舸( )怅( )遒( ) 遏（ ）16解释词义。（4分）竞： 寥廓： 主： 挥斥： 17填空。（6分）上阕中“看”字领起的内容从 到 ，描写了 的景色；下阕中“恰”字领起了 组句子，展示了同学们的革命精神，表现出革命青年们对反动统治者的极端 ，表现出 的气魄。18分别概括上下阕的内容。 19假如你是词中所写的革命青年，你看了该词会有何感想，试写出来。（30字左右） 附：该词和课文第二首均是按“

6、沁园春”的词牌所写，意境开阔，读了为之亢奋。不同的是课文借北方壮丽的雪景讴歌祖国的大好河山，而该词借湘江秋景来暗示了革命的蓬勃发展，势不可挡。课文最后三句直抒胸臆，点明主旨，而该词最后用问句作结，明确回答上阕提出的问题，是全词的收束。参考答案：1.引/无数英雄/竞折腰。2.国风离骚 文学才华 文采 3.D 4.D5.俱往矣,数风流人物,还看今朝 往 今 无产阶级革命英雄 无产阶级要主宰世界 6.不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。7.肯定：他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。不足：在于文治

7、方面稍微差了一些,对文治不够重视。日清参考答案1gu yo xn so 碎 喇2D 3D 点拨：“苍山”的“苍”意思是“青绿色”。4（1）点拨：根据语境，“余”在词中应理解为“剩下，剩余”。（2） （3） （4） （5） （6）点拨：“风骚”的本义是国风、离骚，本文章中特指文学才华。5比喻 夸张 借代 拟人 点拨：要明确每种修辞的特点。6（1）毛泽东词牌名题目（2）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。数风流人物，还看今朝。7 8910诗经中的国风和楚辞中的离骚文学才华11能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。1213嬴政刘彻李世民赵匡胤14“略”“稍”都是程度副词，“略微”“

8、稍微”的意思。在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具有很强的分寸感。15、g chng qi 16竞：争取。 寥寥：广阔高远的天空。 主：主宰。 挥斥：奔放。点拨：要结合上下文理解词义。17“万山红遍”“万类霜天竟自由”湘江寒秋 两组 蔑视 大无畏点拨：要理解词作表达的主题。18上阕，通过对湘江秋景的描写，展现出当时蓬勃发展的革命形势。下阕：通过对往昔斗争生活的回忆，歌颂了革命青年的勇敢无畏。点拨：解此题，要反复吟诵词作，从中领略作者的感情并要结合时代背景来揣摩。19如：感到心潮澎湃，热血沸腾，鼓舞了斗志，激起革命的豪情。点拨：此题为开放题，只要所抒感受符合词作内容，言之成理即可。