鄂教版语文七年级下册（2016）《次北固山下》课件 (共27张PPT).ppt

1、次北固山下王 湾点此播放教学视频点此播放教学视频 文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）点此播放教学视频点此播放教学视频唐诗律诗绝句五言七言律诗的特征1.共有八句2.二、四、六、八句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4.颔联对偶句,颈联对偶句点此播放教学视频点此播放教学视频次北固山下 王湾(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。(尾联)乡书/何处达？归雁/洛阳/边。次北固山下(唐)王 湾1.了解有关王湾的文学常识。2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。3.背诵并默写全诗。学习目标

2、点此播放教学视频点此播放教学视频王湾（693751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为群书四部录。全唐诗存诗十首。点此播放教学视频点此播放教学视频次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。点此播放教学视频点此播放教学视频解题思考：题目中“次”、“北固山”分别什么含义？点此播放教

3、学视频点此播放教学视频次北固山下北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江。诗题中的“次”字一般解作“停泊”，但根据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。点此播放教学视频点此播放教学视频重点词语解释：客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其

4、事。点此播放教学视频点此播放教学视频弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。诗意潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。点此播放教学视频点此播放教学视频 客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。客 路、行 舟:点出在旅途之中。青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。潮 平、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。内容理解点此播放教学视频点此播放教学视频 海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边

5、。海 日、江 春写拂晓行船所见的春景乡 书、归 雁：点出全诗的感情淡淡的思乡愁绪。残 夜、旧 年却使人产生惆怅之情点此播放教学视频点此播放教学视频2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？心情：淡淡的乡思愁绪。“乡书何处达，归雁洛阳边”合作交流:1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？长江地区；早春时节；青山、绿水、江潮、船帆、海日、景物：特点：开阔、秀丽江春点此播放教学视频点此播放教学视频 客路青山外，行舟绿水前1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现.“客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间因此我们可以看出诗人是人在他乡

6、,漂泊异地,思乡之情感已表现出来首联:借景点题说明漂泊他乡-思乡 潮平两岸阔，风正一帆悬2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何?宽阔豪放的情感颔联:宽阔之景-宽阔胸襟点此播放教学视频点此播放教学视频 海日生残夜，江春入旧年。3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗-乐观向上(2).春意驱走寒冷-乐观积极(3)新旧事物更替-体现事物发展的普遍规律读了“海日生残夜，江春入旧年。”一句，你还有什么新的感受？可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。点此播放教学视频点此播放教学视频乡书/何处达？归雁/洛阳边

7、。问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的乡愁。4.尾联是否与思乡有关?直接表达感情,同时呼应上文，使全文笼罩一层思乡情绪.4.尾联是否与思乡有关?直接表达感情,同时呼应上文，使全文笼罩一层思乡情绪.点此播放教学视频点此播放教学视频小结这是一首写景抒情的五言律诗,作者因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟.点此播放教学视频点此播放教学视频思乡句子:独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲.王维日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢 春风又绿江

8、南岸，明月何时照我还。点此播放教学视频点此播放教学视频 考考你点此播放教学视频点此播放教学视频 10.这首诗是朝诗人王湾的代表作，体例上属于诗，内容上属之作。11.诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：_ 3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：_潮平两岸阔，风正一帆悬_ 4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：_ 5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令，一个是“江春”的“春”，指的是_，另一个是“旧年”的“年”，指的是_。6、你还能想起

9、另外一些表现乡愁的诗句吗？日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。举头望明月，低头思故乡。乡书何处达，归雁洛阳边海日生残夜，江春入旧年。立春旧历的最后一天点此播放教学视频点此播放教学视频中考链接：1、次北固山下表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感？A、“乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古代就有“鸿雁传书”的说法，从“乡书、归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。B、“江春入旧年”.临近春节，一家人要团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式，来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。点此播放教学视频点此播放教学视频