山东省日照市东港实验学校中考语文 文言文16篇专项训练 三《陋室铭》刘禹锡(唐) 新人教版.doc

1、三陋室铭刘禹锡(唐) .解释下列加点字，翻译下列划线句，给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译（每句至多划两处）： 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？文学常识：铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般用韵。本文作者_，是_代诗人、哲学家。理解默写： 陋室铭中以比喻起兴的句子：_，_。_，_。陋室铭中最能说明陋室不陋的一句话是：_刘禹锡在陋室铭中，描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是：_，_。陋室铭点明主旨的

2、语句：_，_。陋室铭中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务欣喜的句子是：_，_。本文以古代名贤自况的语句是：_，_。课内阅读： 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是：A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣的高雅。C.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”表明了作者对官场生活的鄙弃。D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”的目的是什么？作者笔下的居室宁静、雅致

3、。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色入帘青”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。课外对比阅读：A.甲陋室铭与乙苏轼的记承天寺夜游比较阅读 甲乙两篇文章都对世人大都汲汲功名、为俗务所累，给予了批判，写出这两句话。甲：_。 乙：_甲乙两文作者都是在贬官之后写出的名篇，它们所表达的思想感情有什么相同之处？B.甲陋室铭与乙列子中选文比较阅读： 乙文：齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。适鬻(y)金者之所，见人操金，因攫(ji)其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金” (选自列子)1.甲文作者和乙文中的“齐人”，对物质的追求是不一样的，请简要分析。2.从

4、甲乙两则故事中，你得到什么启示？C.甲陋室铭与乙陆游筑书巢比较阅读 乙文：吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床俯仰四顾，无非书者。吾饭食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”1.用原文句子填空： 甲、乙两文中的评价都热爱自己的居室。陋室的评价自“_，_。”书巢主人的朋友评价“_”；陋室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“_，_”来表达。D.甲陋室铭与乙爱莲说比较阅读1.文章的写

5、法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了_的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过_表达自己的节操，两文都写得比较含蓄。2.两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。甲：乙：刘禹锡，唐山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。斯是陋室，惟吾德馨。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。D示例一：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例二：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起老百姓。以诸葛亮和扬雄自比，展现自己高尚的节操。连片的青苔漫上台阶，阶上一片碧绿；芳草的颜

6、色映入帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵着佛经。A.甲无丝竹之乱耳，无案牘之劳形。乙但少闲人如吾两人者耳。虽然是被贬之身，但他们都通过文章表达了自己的淡然与超脱，表现了旷达的胸襟与积极向上乐观的情怀。B.1. 甲文通过对陋室的空间、景致以及摆设的描写， 作者追求的是一种简单的物质生活，而其精神生活却是富有的。而乙文中的“齐人”“攫其金而去”，正好说明他的利欲薰心，见钱眼开。2.甲：我们青少年虽然不是生活在“陋室”之中，但应当学习刘禹锡的精神：身居陋室，生活窘迫，却追求一种高尚的精神生活，一种安贫乐道和情趣和高洁傲岸的节操。乙文追求物质财富，希望生活宽裕，是人之常情，但利欲薰心，见钱眼开，进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨了。所以不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。总之，为人不能见利忘义。C.1. 斯是陋室，惟吾德馨。信乎其似巢也。谈笑有鸿儒，往来无白丁。D.1.托物言志，(正面)赞美莲的形象。2.甲文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道和情趣。乙文表达了作者洁身自好和对正直品德的追求