2022七年级语文下册 第六单元名著导读《海底两万里》作业课件 新人教版.pptx

1、名著导读 海底两万里1.2021山西模拟阅读完海底两万里后,同学们分小组分享科幻小说阅读成果,请帮助他们完成下面的表格。答案1.儒勒凡尔纳 用电流击退土著人(或用数学方法计算冰山在水下的高度)打捞海底财宝送给陆地上千千万万的苦难人(第空意思对即可)书名作者简介小说特点具体情节或细节(两处)海底两万里(法国):被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”奇特的想象力大如椰子的珍珠;海藻做成的香烟惊人的预见性潜水服;电报科学元素让小说真实可信用热水防止海水重新结冰;.核心人物具有英雄主义情怀救采珠人;.2.原创题下面是时光同学在阅读海底两万里后绘制的一幅思维导图,请结合你的阅读积累,将导图

2、补充完整。答案2.印度洋 地中海 尼摩(船长)将海底沉船里的千百万金银用来支援陆上人们的正义斗争 被关进“诺第留斯号”时,受不了被监禁,总是计划逃脱3.2021昆明中考在名著阅读分享会上,同学们模拟了儒勒凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话,请你将下面的对话补充完整。刘慈欣:尊敬的凡尔纳先生,我也是一名科幻小说作家,很荣幸与您相见。儒勒凡尔纳:刘先生您好,很高兴认识您,真想听听您写的故事。刘慈欣:好呀,我给您介绍一下我的小说带上她的眼睛。故事是这样的有一艘地航飞船,被困在高热的地心,与外界联系的通信设备即将失效,此时,唯一幸存的女地航员通过一副传感眼镜,最后一次看到了草原的风景,闻到了花香,听到

3、了万物的声音。儒勒凡尔纳:这个故事真精彩,我也来讲讲我的小说海底两万里中“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时的惊险故事吧。A.。(要求:简述此故事的起因、经过、结果)刘慈欣:作为科幻小说家,我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。儒勒凡尔纳:我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时,要努力体现科幻小说的B.和C.这两个基本要素。答案3.A.在南极,我们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,我们所有人轮流用工具把厚厚的冰盖凿开,最终脱险逃上海面 B.科学元素 C.人文思考4.名著阅读。但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。A全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)A处的人物是 。(2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节。答案4.【答案示例】(1)尼摩船长(2)这是“章鱼袭击”片段。在大西洋,“诺第留斯号”遭到章鱼的袭击,船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。