小学语文《莫泊桑拜师》教学片断.doc

1、小学语文莫泊桑拜师教学片断师：今天我们共同学习第21课，请大家齐读课题。生：(齐读)莫泊桑拜师。师：这篇课文的题目有没有引起你们的兴趣?在读题时，你们想到些什么，有些什么推测?(学生小手林立。)生：读题时，我想到课文写的这个人莫泊桑可能是一个外国人，我好像在我姐姐的高中语文书中见到过这个名字的。生：读题时，我推想课文重点可能会写莫泊桑拜师学习的经过。生：读题时，我想到这篇文章中应该会写莫泊桑为什么要拜师，以及他拜师学习的结果怎么样等内容。师：同学们真是太棒了!你们仅仅从题目的五个字中，就能进行这么多的阅读预测。读文章，题目确实不可忽视，有些文章的题目我们就应该这样来读，这样的读书方法建议大家在

2、以后的阅读中能灵活运用。那么，在读题时，大家的脑海中有没有产生过一些感兴趣的问题呢?(一石激起千层浪。)生：我想知道莫泊桑是个什么人。(教师在课题“莫泊桑”下画一问号)生：我的问题是莫泊桑向谁拜师学习的。(教师在课题“拜师”下画一问号)生：我想搞清楚莫泊桑为什么要拜师学习，他是怎样拜师学习的，结果又如何。(教师在课题后画上三个大问号)生：我想知道莫泊桑拜师最终学到了什么。师：同学们真是越来越会读书了!这些有价值的问题正是我们读书时要着重思考的。不过，有些问题大家在预习中可能已经得到了解决。有没有同学在预习中对“莫泊桑”以及他的老师有所了解，现在我们就可以做点交流。生：预习时，我在图书室里查了有

3、关资料，对莫泊桑这个人有所了解。他是19世纪法国著名的小说家。1870年，普法战争爆发后他应征入伍，战后长期在军政部门任职，得以深入观察社会黑幕。1880年，他发表第一篇短篇小说羊脂球即引起轰动，此后陆续写了一大批思想性和艺术性完美结合的短篇小说，博得“世界短篇小说巨匠”的赞誉。此外，他还写有项链一生俊友等小说。生：我预习课文时，就已经知道了文中写的是莫泊桑向福楼拜拜师学习写作的事，福楼拜是他的老师。后来我查了资料，知道福楼拜也是19世纪法国著名作家。福楼拜的写作态度很严谨，主张文学应当真实地反映社会现实，重视历史环境的具体描写和人物精神状态的细致刻画，他很注重艺术和语言的完美。他的文字被看作法语的典范。福楼拜的重要作品有长篇小说包法利夫人情感教育等。师：看来同学们在本课的预习中是下了功夫的，老师相信有了同学们扎实的预习，刚才大家所提的那些有价值的问题一定能够得到解决，这篇文章大家一定能读好。(从学生的眼神中可以看出他们读书的欲望很强。)