（安徽专版）2022春七年级语文下册 第5单元 19 外国诗二首课件 新人教版.ppt

1、19 外国诗二首112244DA新知积累基础练提示：点击进入讲评。556633B77C88句：用词不当，应把“转折”改为“曲折”。句：语序不当，应把“战胜挫折”放在“勇气倍增”之后。示例：生活中遭遇不幸 沮丧沉沦 阴暗的日子里 信心 黑暗的日子 过去C示例：原诗的译法更好。“可爱”一词所蕴含的意味不如“亲切的怀恋”丰富、深厚，在情感上也不如后者丰富、耐人寻味。99A101012121414语言建构能力练提示：点击进入讲评。综合实践素养练111113131.下列加点字的注音有误的一项是()A欺骗(q)忧郁(y)涉足(sh)B伫立(zh)幽寂(j)诱人(yu)C污染(w)延绵(yn)怀恋(lin)

2、D瞬息(sn)萋萋(q)回顾(g)【点拨】“瞬”应读shn。D2依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是()心儿永远_着未来；现在却常是忧郁。足球赛场形势_万变，所有的参赛队员必须全力以赴。这是一棵神奇的柳树，它_在青藏高原上。A向往 瞬息 伫立B向往 瞬间 矗立C憧憬 瞬息 矗立D憧憬 瞬间伫立A3下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()A假如/生活欺骗了你B黄色的树林里分出/两条路C我将轻声叹息/将往事回顾D忧郁的日子里/须要镇静B【点拨】B项正确的划分应为：黄色的树林里/分出两条路。4下面语段中有两处语病，请找出来并提出修改意见。人生之路漫长而又转折，因为有了探险，我们的人生才变得多姿多彩，

3、我们的精神才变得坚韧敏锐；因为有了探险，我们才能勇气倍增，奔向光明，笑对人生，战胜挫折。句：_句：_用词不当，应把“转折”改为“曲折”。语序不当，应把“战胜挫折”放在“勇气倍增”之后。5.仿照下面的诗句写一段小诗。假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。仿写：假如_，/不要_，不要_！/_须要_：/相信吧，_将会_。示例：生活中遭遇不幸沮丧 沉沦阴暗的日子里信心黑暗的日子过去6.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()你怎样对待生活，生活就怎样对待你。_。_。_，_。_。_，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。迎难而退、明

4、哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勋在书中曾写“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美”某种程度上说，人活着就是一种态度ABCD【答案】C7下列说法不正确的一项是()A假如生活欺骗了你通篇都是劝说的口吻，使人容易接受诗人的意见。B假如生活欺骗了你一诗阐明了一种积极乐观的人生态度。C未选择的路中所写的“路”指的是人生之路，不包括自然界的路。D未选择的路告诉我们：要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。【点拨】未选择的路中所写的“路”指的是人生之

5、路，也包括自然界的路。【答案】C8有的版本把假如生活欺骗了你最后一句译为“而那逝去的，将变为可爱”，你认为哪一种译法更好？为什么？示例：原诗的译法更好。“可爱”一词所蕴含的意味不如“亲切的怀恋”丰富、深厚，在情感上也不如后者丰富、耐人寻味。9.【中考安徽】朗诵这一诗节，应采用的语调是()河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。A舒缓B欢快 C激昂 D深沉A热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰拓展阅读就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是

6、泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中10.汪国真是当代著名诗人，他的诗文字浅显而意境深远，一度广为流传。这首诗通篇用两种不同心态的对比，来表现了诗人_。对生命的思考和热爱11.这首诗共四节，从结构上看前三节是_关系，最后一节的作用是_。并列总结全诗，点明主旨12.第三节诗中，“寒风冷雨”指的是什么？“既然目标是地平线/留给世界的只能是背影”，请用自己的话，阐释你对这两句诗的理解。前进道路上的困难挫折和阻力等。既然我们选定了人生的目标，那么我们要做的只能是永远向前，决不回头。13 读了这首诗，你觉得我们应该用怎样的态度来对待生命？热爱生命，勇往直前，不畏风雨。14.七年级某班组织学生观看了朗读者的

7、相关视频，并组织了以“离别”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)朗读者某期的主题是“选择”。下面这段话是这期节目开场白的节选。选择无处不在：“面朝大海，春暖花开”是海子的选择；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的选择。请你以“离别”为主题，仿照上面的示例写出一段开场白中的一部分内容。人生难免离别：_。示例：“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的离别；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适的离别(2)小明同学准备在活动中朗读一首关于“离别”的小诗，请你帮他完成相关问题。我们还是走上了离别的路，离别的心情和脚步同样沉重，或许，我们无须回眸，带着难舍的泪光更令人心痛，悲欢离合本是人生的

8、路。奋斗的脚步最终要迈向远方，勇往直前才是真正的人生，毋回首，今生路，抛开一切的一切，风雨无法阻挡的是今生的梦，纵然再多的泪水，也只能默默地，默默地，带着祝福伴你到天涯。请你帮忙给下面加点的两个汉字注上正确的读音。回眸()毋()回首请你帮忙选择诗中画横线的句子节奏划分正确的一项()A风雨无法/阻挡的是今生的梦B风雨无法阻挡的/是今生的梦C风雨无法阻挡的是/今生的梦muwB请你帮忙选出朗读诗中画波浪线的句子时情感语调最恰当的一项()A伤感 惆怅B不舍 振奋C慷慨 激昂(3)下列不属于送别诗的一项是()A莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。BD