新教材2021-2022学年人教A版数学必修第二册学案:6-4-3 第二课时 正弦定理 WORD版含答案.doc
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1、第二课时正弦定理如图所示,若想知道河对岸的一点A与岸边一点B之间的距离,而且已经测量出了BC的长,也想办法得到了ABC与ACB的大小问题你能借助这三个量,求出AB的长吗?知识点正弦定理文字语言在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等符号语言2R(R为ABC的外接圆的半径)正弦定理的变形若R为ABC外接圆的半径,则(1)a2Rsin A,b2Rsin B,c2Rsin C;(2)sin A,sin B,sin C;(3)sin Asin Bsin Cabc;(4)2R.如图,在RtABC中,各自等于什么?提示:c.1判断正误(正确的画“”,错误的画“”)(1)正弦定理只适用于锐角三角形()(
2、2)在ABC中,等式asin Absin B总成立()(3)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,则abcABC.()答案:(1)(2)(3)2在ABC中,下列等式总能成立的是()Aacos Cccos ABbsin Ccsin ACabsin Cbcsin B Dasin Ccsin A解析:选D由正弦定理易知,选项D正确3在ABC中,a15,b10,A60,则sin B()A. B.C. D.解析:选A由,故,解得sin B.故选A.已知两角及一边解三角形例1(链接教科书第47页例7)在ABC中,已知a8,B60,C75,求A,c.解A180(BC)180(6075)45.由得,
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