新教材2021-2022学年人教A版数学选择性必修第一册学案:2-5-2 圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc
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- 新教材2021-2022学年人教A版数学选择性必修第一册学案:2-5-2圆与圆的位置关系 WORD版含解析 新教材 2021 2022 学年 数学 选择性 必修 一册 位置 关系 WORD 解析
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1、2.5.2圆与圆的位置关系新课程标准解读核心素养1.能根据给定圆的方程,判断圆与圆的位置关系逻辑推理、直观想象2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题,体会用代数方法处理几何问题的思想直观想象、数学运算观察下面这些生活中常见的图形,感受一下圆与圆之间有哪些位置关系?问题(1)圆与圆之间有几种位置关系?(2)能否借助圆的方程来研究圆与圆的位置关系?知识点圆与圆的位置关系1种类:圆与圆的位置关系有五种,分别为外离、外切、相交、内切、内含2判定方法(1)几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆连心线的长为d,则两圆的位置关系的判断方法如下:位置关系外离外切相交内切内含图示d与r1,r2的关系dr1
2、r2dr1r2|r1r2|dr1r2d|r1r2|d|r1r2|(2)代数法:设两圆的一般方程为C1:x2y2D1xE1yF10(DE4F10),C2:x2y2D2xE2yF20(DE4F20),联立方程得则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:方程组解的个数2组1组0组两圆的公共点个数2个1个0个两圆的位置关系相交内切或外切外离或内含1当两圆外离、外切、相交、内切、内含时,公切线的条数分别是多少?提示:公切线的条数分别是4,3,2,1,0.2当两圆相交、外切、内切时,连心线有什么性质?提示:当两圆相交时,连心线垂直平分公共弦;当两圆外切时,连心线垂直于过两圆公共点的公切线;当两圆内切时,连心线
3、垂直于两圆的公切线1判断正误(正确的画“”,错误的画“”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切()(2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交()(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程()(4)过圆O:x2y2r2外一点P(x0,y0)作圆的两条切线,切点为A,B,则O,P,A,B四点共圆且直线AB的方程是x0xy0yr2.()答案:(1)(2)(3)(4)2圆(x2)2y24与圆(x2)2(y1)29的位置关系为()A内切B相交C外切 D相离解析:选B两圆的圆心分别为(2,0),(2,1),半径分别为r2,R3,两圆的圆
4、心距离为,则RrRr,所以两圆相交3已知两圆x2y210和(x1)2(y3)220相交于A,B两点,则直线AB的方程是_解析:圆的方程(x1)2(y3)220可化为x2y22x6y10.又x2y210,两式相减得2x6y0,即x3y0.答案:x3y0圆与圆位置关系的判断例1(链接教科书第96页例5)已知两圆C1:x2y24x4y20,C2:x2y22x8y80,判断圆C1与圆C2的位置关系解法一(几何法):把圆C1的方程化为标准方程,得(x2)2(y2)210.圆C1的圆心坐标为(2,2),半径r1.把圆C2的方程化为标准方程,得(x1)2(y4)225.圆C2的圆心坐标为(1,4),半径r2
5、5.圆C1和圆C2的圆心距d 3,又圆C1与圆C2的两半径长之和是r1r25,两半径长之差是r2r15.而535,即r2r1dr1r2,所以两圆的位置关系是相交法二(代数法):将两圆的方程联立得到方程组由得x2y10,由得x2y1,把此式代入,并整理得y210,所以y11,y21,代入x2y10得x13,x21.所以圆C1与圆C2有两个不同的公共点(3,1),(1,1),即两圆的位置关系是相交判断两圆的位置关系的两种方法(1)几何法:将两圆的圆心距d与两圆的半径之差的绝对值、半径之和进行比较,进而判断出两圆的位置关系,这是在解析几何中主要使用的方法;(2)代数法:将两圆的方程组成方程组,通过解
6、方程组,根据方程组解的个数进而判断两圆位置关系 跟踪训练当实数k为何值时,两圆C1:x2y24x6y120,C2:x2y22x14yk0相交、相切、相离?解:将两圆的一般方程化为标准方程,C1:(x2)2(y3)21,C2:(x1)2(y7)250k.圆C1的圆心为C1(2,3),半径r11,圆C2的圆心为C2(1,7),半径r2(k50),从而|C1C2|5.当15,即k34时,两圆外切当|1|5,即6,即k14时,两圆内切当|1|51,即k(14,34)时,两圆相交当15或|1|5,即k(,14)(34,50)时,两圆相离两圆相切问题例2已知以C(4,3)为圆心的圆与圆O:x2y21相切,
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