2022年高中数学 综合质量评估(含解析)人教A版选修4-5.doc
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1、综合质量评估 (第一至第四讲)(90分钟120分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2016唐山高二检测)设函数f(x)=,则使f(x)1的自变量x的取值范围是()A.(-,-20,4B.(-,-20,1C.(-,-21,4D.-2,01,4【解析】选A.当x1时,由(x+1)21得x-2或0xb2B.ab+ab+abC.0,-,则下列各式恒成立的是()A.bcadC.D.【解析】选B.对-两边同乘以-ab,由-abad.3.(2016聊城高二检测)“a0且b0”是“”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充
2、要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A.由a0且b0,可得,反之若.则a0且b0,不一定是“a0且b0”.故选A.4.若P=,Q=-,R=-,则P,Q,R的大小顺序是()A.PQRB.PRQC.QPRD.QRP【解析】选B.P=,Q=-=,R=-=.因为2+,所以PRQ.5.若a,bR,则不等式|a|+|b|a+b|中等号成立的充要条件是()A.ab0B.ab0C.ab0,则|a|+|b|=|a+b|;若ab|a+b|.6.(2016中山高二检测)若关于x的不等式|x-1|+|x-2|a2+a+1(xR)恒成立,则实数a的取值范围为()A.(0,1)B.(-,-1)(0,+)C.(-,-1
3、)D.(-1,0)【解析】选D.根据绝对值不等式的意义知|x-1|+|x-2|(x-1)-(x-2)|=1,所以,不等式|x-1|+|x-2|a2+a+1(xR)恒成立,等价于a2+a+11,解得-1a0,A=,B=+,则A与B的大小关系为()A.ABB.A+=A.【补偿训练】设x0,y0,若P=,Q=+,则P,Q的大小关系是()A.P=QB.PQ【解析】选B.因为x0,y0,所以P=+=Q.8.(2016南昌高二检测)不等式|x-1|+|x-2|3的解集是()A.x|x1或x2B.x|1x2C.x|x0或x3D.x|0x3【解析】选C.由x1时,原不等式可化为-(x-1)-(x-2)3,得x
4、0.因此x0.当1x0,|x|,|y|,|z|=,则|2x-y+3z|的最大值为.【解析】根据绝对值不等式的性质,所以|2x-y+3z|2|x|+|y|+3|z|.所以|2x-y+3z|的最大值为.答案:10.(2016盐城高二检测)已知实数x,y,z满足x+2y+3z=a(a为常数),则x2+y2+z2的最小值为.【解析】根据柯西不等式可知,(x2+y2+z2)(1+4+9)(x+2y+3z)2=a2,所以x2+y2+z2.答案:11.若abc,nN,且+恒成立,则n的最大值是.【解析】因为abc,且+恒成立,于是n+恒成立.因为+=+=2+2+2=4.所以n的最大值是4.答案:412.请补
5、全用分析法证明不等式“ac+bd”时的推论过程:要证明ac+bd(1),只要证(ac+bd)2(a2+b2)(c2+d2),即要证:a2c2+2abcd+b2d2a2c2+a2d2+b2c2+b2d2,即要证a2d2+b2c22abcd,(2).【解析】根据分析法的原理,及后续证明提示,可知在(1)处需要对ac+bd的正负讨论;对于(2)处需要考虑前面证明步骤成立的条件,及结论的写法.答案:(1)当ac+bd0时,命题成立.当ac+bd0时(2)因为(ad-bc)20,所以a2d2+b2c22abcd,所以命题成立三、解答题(本大题共6小题,共60分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算
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