新教材高中数学 第1章 空间向量与立体几何 1.doc
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1、1.2.4二面角(教师独具内容)课程标准:1.掌握二面角的概念,二面角的平面角的定义,会找一些简单图形中的二面角的平面角.2.掌握求二面角的基本方法、步骤学法指导:二面角可以通过作二面角的平面角来求,但有时作平面角比较困难,这时利用向量法求二面角的平面角只需求出两个平面的法向量,然后经过简单运算即可,体现了向量的工具性教学重点:求二面角的常用方法教学难点:用向量法求二面角;两个平面的法向量的夹角与二面角的关系.在解决立体几何问题时,向量是一种很好的解题工具例如,空间两条直线l1,l2的方向向量分别为e1,e2,两个平面1,2的法向量分别为n1,n2,那么我们如何用向量法证明l1与l2,l1与1
2、,1与2的垂直关系呢?知识点一 二面角及其度量(1)二面角的定义平面内的一条直线把一个平面分成两部分,其中的每一部分都称为一个半平面,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为二面角,这条直线称为二面角的棱,这两个半平面称为二面角的面.棱为l,两个面分别为,的二面角,记作l.(2)二面角的平面角在二面角l的棱上任取一点O,以O为垂足,分别在半平面和内作垂直于棱的射线OA和OB,则射线OA和OB所成的角称为二面角的平面角.二面角的大小用它的平面角大小来度量,即二面角大小等于它的平面角大小特别地,平面角是直角的二面角称为直二面角.(3)二面角的大小二面角及其平面角的大小不小于0,不大于180.两个
3、平面相交时,它们所成角的大小,指的是它们所形成的四个二面角中,不小于0且不大于90的角的大小知识点二 用空间向量求二面角的大小如下图,n1,n2分别是平面1,2的一个法向量,设1与2所成角的大小为,则n1,n2或n1,n2.特别地,sinsinn1,n2.1二面角的平面角定义的理解(1)二面角的平面角的顶点在二面角的棱上(2)二面角的平面角的两边分别在二面角的两个半平面内(3)二面角的平面角的两条边与棱垂直,且平面角的大小与平面角在棱上的位置无关2二面角的求法(1)定义法(2)三垂线定理法:A,过A作AB交平面于点B,在内作BOl于点O,连接AO,由三垂线定理知AOl,故AOB是二面角l的平面
4、角,如右图(3)用公式cos,其中S为射影面积,S为原图形面积(4)向量法:包括两类:在二面角的两个半平面内作垂直于棱的垂线,把问题转化为求两条垂线的方向向量的夹角建立空间直角坐标系,求出二面角两个半平面的法向量n1,n2,则n1,n2或其补角的大小为二面角的大小1判一判(正确的打“”,错误的打“”)(1)二面角的大小范围是.()(2)二面角的大小等于其两个半平面的法向量的夹角的大小()(3)如果一个二面角的两个半平面分别平行于另一个二面角的两个半平面,则这两个二面角的大小相等()答案(1)(2)(3)2做一做(请把正确的答案写在横线上)(1)已知点A(1,0,0),B(0,2,0),C(0,
5、0,3),则平面ABC与平面xOy所成锐二面角的余弦值为_.(2)平面的一个法向量n1(1,0,1),平面的一个法向量n2(3,1,3),则与所成的角是_.(3)若二面角内一点到两个面的距离分别为5和8,两垂足间的距离为7,则这个二面角的大小是_.答案(1)(2)90(3)120题型一 利用定义法求二面角例1如图所示,ABCD是正方形,V是平面ABCD外一点,且VAVBVCAB.求二面角AVBC的大小解如图,作AEVB于点E,连接EC,由VAAB可知E是VB的中点,又知VCBC,故ECVB.AEC是二面角AVBC的平面角设ABa,连接AC,在AEC中,AEECa,ACa,由余弦定理可知,cos
6、AEC,所求二面角AVBC的大小为arccos.二面角的求法(1)先作出二面角的平面角,方法有:定义法、垂面法、垂线法(2)证明所作出的角为二面角的平面角(3)通过解三角形等方法求出这个平面角的大小跟踪训练1如图,已知三棱锥PABC,PA平面ABC,ACBC,PAAC1,BC,求二面角APBC的大小解如图,因为PA平面ABC,所以平面PAB平面ABC.作CDAB于D,则CD平面PAB.作DEPB于E,连接CE,则PBCE,所以CED就是二面角APBC的平面角在RtABC中,CD,在RtPAB中,DE,所以tanCED,即二面角APBC的大小为arctan.题型二 利用三垂线定理或其逆定理求二面
7、角例2如图,正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长为3,侧棱AA1,D是CB延长线上一点,且BDBC,求二面角BADB1的大小解如图,过点B作BEAD,垂足为E,连接B1E.B1B平面ABC,BE为B1E在平面ABC内的射影,B1EAD.BEB1为二面角BADB1的平面角BCBD,BDAB.又ABC60,ABD120.ADB30.BEBDsinADB3.tanBEB1.BEB160.二面角BADB1的大小为60.用三垂线定理或其逆定理作二面角的平面角是常用的一种方法其作法是在其中一个面内找一个特殊点作另一个面的垂线,过垂足作棱的垂线(或过这个特殊点作棱的垂线,连接两个垂足),连接这个点和垂足,根
8、据三垂线定理或其逆定理得平面角跟踪训练2如图,S是ABC所在平面外一点,且SA平面ABC,ABBC,SAAB,SBBC,E是SC的中点,DESC交AC于D,求二面角EBDC的大小解SBBC,E为SC的中点,SCBE.由题设知,SCED,且EDEBE,SC平面BDE.SCBD.SA平面ABC,SABD.又SCSAS,BD平面SAC.EDC为二面角EBDC的平面角设SAa,则SBaBC.又ABBC,由三垂线定理,知SBBC,SC2a,在RtSAC中,又SAa,SCA30.故EDC60,即二面角EBDC的大小为60.题型三 利用向量法求二面角例3在底面为平行四边形的四棱锥PABCD中,ABAC,PA
9、平面ABCD,且PAAB,E是PD的中点,求二面角EACD的大小解解法一:如图,以A为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系Axyz.设PAABa,ACb,连接BD,与AC交于点O,取AD中点F,连接AE,EF,EO,FO,则C(b,0,0),B(0,a,0),D(b,a,0),P(0,0,a),E,O,(b,0,0)0,又,0.EOF为二面角EACD的平面角cos,.二面角EACD的大小为45.解法二:建系如解法一,PA平面ABCD,(0,0,a)为平面ABCD的一个法向量又,(b,0,0),设平面AEC的一个法向量为m(x,y,z)由得x0,yz.可取m(0,1,
10、1),cosm,.二面角EACD的大小为45.用向量法求二面角的步骤(1)寻求平面,的法向量u,v;(2)利用公式cosu,v,求出法向量u,v的夹角;(3)根据u,v的方向,确定平面,所构成的二面角的大小:当u,v的方向如图所示时,;当u,v的方向如图所示时,.跟踪训练3如图,在四棱锥ABCDE中,平面ABC平面BCDE,CDEBED90,ABCD2,DEBE1,AC.(1)证明:DE平面ACD;(2)求二面角BADE的大小解(1)证明:由题意,得底面BCDE为直角梯形,因为DEBE1,CD2,所以BDBC.由AC,AB2,得AB2AC2BC2,即ACBC.又平面ABC平面BCDE,平面AB
11、C平面BCDEBC,AC平面ABC,所以AC平面BCDE,所以ACDE.又DEDC,ACDCC,所以DE平面ACD.(2)解法一:作BFAD,与AD交于点F,过点F作FGDE,与AE交于点G,连接BG,由(1)知DEAD,则FGAD.所以BFG是二面角BADE的平面角在直角梯形BCDE中,由CD2BC2BD2,得BDBC,又平面ABC平面BCDE,平面ABC平面BCDEBC,BD平面BCDE,所以BD平面ABC,所以BDAB.由于AC平面BCDE,得ACCD.在RtACD中,由DC2,AC,得AD.在RtAED中,由ED1,AD,得AE.在RtABD中,由BD,AB2,AD,得BF,AFAD.
12、所以GFED.在ABE,ABG中,利用余弦定理分别可得cosBAE,BG.在BFG中,cosBFG.所以BFG,即二面角BADE的大小是.解法二:以D为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴的正方向,建立空间直角坐标系Dxyz,如图所示由题意知各点坐标如下:D(0,0,0),E(1,0,0),C(0,2,0),A(0,2,),B(1,1,0),则(0,2,),(1,2,),(1,1,0),设平面ADE的一个法向量为m(x1,y1,z1),平面ABD的一个法向量为n(x2,y2,z2),由得可取m(0,1,)由得可取n(1,1,)于是|cosm,n|.由图可知,所求二面角是锐角,故二面角BADE的大小
13、是.题型四 空间角中的探索性问题例4如右图,矩形ABCD和梯形BEFC所在的平面互相垂直,BECF,BCFCEF90,AD,EF2.(1)求证:AE平面DCF;(2)当AB的长为何值时,二面角AEFC的大小为60?解如右图,以C为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴和z轴的正方向,建立空间直角坐标系Cxyz.设ABa,BEb,CFc,则C(0,0,0),A(,0,a),B(,0,0),E(,b,0),F(0,c,0)(1)证明:(0,b,a),(,0,0),(0,b,0),0,0,从而CBAE,CBBE.又AEBEE,CB平面ABE.CB平面DCF,平面ABE平面DCF.又AE平面ABE,故AE平
14、面DCF.(2)(,cb,0),(,b,0),且0,|2,得b3,c4.E(,3,0),F(0,4,0)设n(1,y,z)与平面AEF垂直,则n0,n0,即解得n(1,)又BA平面BEFC,(0,0,a),|cosn,|,解得a或a(舍去)当AB时,二面角AEFC的大小为60.求解探索性问题的基本策略:首先,用参数设出题中的数学对象;其次,构建空间直角坐标系;再次,利用空间向量法把探索性问题转化为求参数是否有解问题;最后,解方程,下结论利用上述解题策略,可使此类探索性难题变为常规问题跟踪训练4如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD平面ABCD.(1)求证:ABPD;(2)若
15、BPC90,PB,PC2,问:AB为何值时,四棱锥PABCD的体积最大?并求此时平面PBC与平面DPC夹角的余弦值解(1)证明:因为ABCD为矩形,所以ABAD.又因为平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCDAD,AB平面ABCD,所以AB平面PAD,故ABPD.(2)过点P作POAD于点O.则PO平面ABCD,过点O作OMBC于点M,连接PM,则PMBC.因为BPC90,PB,PC2,所以BC,PM,设ABt,则在RtPOM中,PO,所以VPABCDt ,所以当t2,即t时,VPABCD最大为.如图,此时POAB,且PO,OA,OM两两垂直,以O为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴
16、的正方向,建立空间直角坐标系Oxyz.则P,D,C,B.所以,.设平面PCD的一个法向量为m(x1,y1,z1),则即令x11,则m(1,0,2),|m|;同理设平面PBC的一个法向量为n(x2,y2,z2),即令y21,则n(0,1,1),|n|,设平面PBC与平面DPC的夹角为,所以cos.即平面PBC与平面DPC夹角的余弦值为.1已知二面角l的大小为60,b和c是两条异面直线,且b,c,则b与c所成角的大小为()A120 B90 C60 D30答案C解析二面角l的大小为60,b和c是两条异面直线,且b,c,b与c所成的角的大小为60.故选C.2如图,已知E,F分别是棱长为1的正方体ABC
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