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类型2022版新高考数学人教版一轮学案:高考大题规范解答系列(二)——三角函数 WORD版含答案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:270080
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    关 键  词:
    2022版新高考数学人教版一轮学案:高考大题规范解答系列二三角函数 WORD版含答案 2022 新高 学人 一轮 高考 规范 解答 系列 三角函数 WORD 答案
    资源描述:

    1、高考大题规范解答系列(二)三角函数考点一三角函数的综合问题例1 已知向量a(sin 2x,cos 2x),b(cos ,sin )(|),若f(x)ab,且函数f(x)的图象关于直线x对称(1)求函数f(x)的解析式,并求f(x)的单调递减区间;(2)在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若f(A),且b5,c2,求ABC外接圆的面积分析(1)看到求f(x)的解析式,想到对ab进行化简;看到求f(x)的单调减区间,想到ysin x的单调减区间;(2)看到求ABC外接圆的面积,想到求半径r和正弦定理标准答案规范答题步步得分(1)f(x)absin 2xcos cos 2xsin sin

    2、(2x),2分函数f(x)的图象关于直线x对称,2k,kZ,k,kZ,又|,.f(x)sin.4分由2k2x2k,kZ,得kxk,kZ.f(x)的单调递减区间为,kZ.6分(2)f(A)sin,sin1.A(0,),2A,2A,A.8分在ABC中,由余弦定理得a2b2c22bccos A2512252cos 7,a.10分由正弦定理得2R2,R,ABC外接圆的面积SR27.12分评分细则正确化简求出f(x)的解析式得2分正确利用三角函数的对称轴求对的值,得2分正确利用ysin x的单调减区间,求出f(x)的减区间,得2分正确利用特殊角的三角函数值求对角A,得2分正确利用余弦定理求对a的值,得2

    3、分正确利用正弦定理求对半径r和圆的面积得2分名师点评1核心素养:三角函数问题是高考的必考问题,三角求值与求三角函数的最值、周期、单调区间是高考的常见题型;本题型重点考查灵活运用三角公式进行三角变换的能力,以及“数学运算”素养的达成度2解题技巧:(1)要善于抓解题关键点,解题步骤中明显呈现得分点,如本题f(x)sin必须求对(2)要清晰呈现求角A的过程以及用正、余弦定理求出外接圆半径r.变式训练1(2021石家庄模拟)已知向量a(sin x,cos x),b(cos x,cos x),f(x)ab.(1)求函数f(x)ab的最小正周期;(2)在ABC中,BC,sin B3sin C,若f(A)1

    4、,求ABC的周长解析(1)f(x)sin xcos xcos2xsin 2xcos 2x,f(x)sin,所以f(x)的最小正周期T.(2)由题意可得sin,又0A,所以2A,所以2A,故A.设角A,B,C的对边分别为a,b,c,则a2b2c22bccos A.所以a2b2c2bc7,又sin B3sin C,所以b3c.故79c2c23c2,解得c1.所以b3,ABC的周长为4.考点二解三角形问题例2 (2021山东省青岛市高三模拟检测)ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知bcos Aac.(1)求cos B;(2)如图,D为ABC外一点,若在平面四边形ABCD中,D2B,且A

    5、D1,CD3,BC,求AB的长分析(1)看到求cos B想到在三角形中利用边化为三角函数求解(2)看到求AB的长想到将AB置于三角形ABC中,利用余弦定理求解标准答案规范答题步步得分(1)在ABC中,由正弦定理得sin Bcos Asin Asin C,2分又C(AB),所以sin Bcos Asin Asin(AB),故sin Bcos Asin Asin Acos Bcos Asin B,4分所以sin Acos Bsin A,又A(0,),所以sin A0,故cos B.6分(2)D2B,cos D2cos2B1,7分又在ACD中,AD1,CD3,由余弦定理可得AC2AD2CD22ADC

    6、Dcos D1923()12,AC2,9分在ABC中,BC,AC2,cos B,由余弦定理可得AC2AB2BC22ABBCcos B,即12AB262AB,解得AB3.故AB的长为3.12分评分细则正确利用正弦定理化边为三角函数,得2分正确利用两角和与差的正弦公式,得2分正确化角求对cos B,得2分正确利用倍角公式求对cos D,得1分正确利用余弦定理求对AC,得2分正确利用余弦定理求对AB,得2分名师点评1核心素养:解三角形问题是高考的必考问题,解三角形与三角函数的结合是高考的常见题型;本题型重点考查灵活运用公式并通过“数学运算”解决问题的能力2解题技巧:要善于抓解题关键点,解题步骤中明显呈现得分点,如本题(1)中正弦定理2R;(2)中利用余弦定理分别在ADC和ABC中求出AC、AB.变式训练2(2020全国,17)ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知cos2cos A.(1)求A;(2)若bca,证明:ABC是直角三角形解析本题考查诱导公式、同角三角函数的基本关系、正弦定理(1)解:由已知得sin2Acos A,即cos2Acos A0.所以20,cos A.由于0A,故A.(2)证明:由正弦定理及已知条件可得sin Bsin Csin A.由(1)知BC,所以sin Bsinsin .即sin Bcos B,sin.由于0B,故B.从而ABC是直角三角形

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