江苏专用2020高考数学二轮复习专项强化练八不等式.doc
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- 江苏 专用 2020 高考 数学 二轮 复习 专项 强化 不等式
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1、专项强化练(八)不 等 式A组题型分类练题型一一元二次不等式1(2019无锡模拟)已知aZ,关于x的一元二次不等式x26xa0的解集中有且仅有3个整数,则所有符合条件的a的值之和是_解析:设f(x)x26xa,其图象为开口向上,对称轴是x3的抛物线,如图所示若关于x的一元二次不等式x26xa0的解集中有且仅有3个整数,则即解得5a8,又aZ,故a6,7,8.则所有符合条件的a的值之和是67821.答案:212已知函数f(x)则不等式f(x)3的解集为_解析:当x0时,2x13,解得x2,当x0时,x24x3,即x24x30,解得3x2或3x2或3xf(2x)的解集是_解析:由x20,得f(x2
2、)x21,所以原不等式可转化为f(2x)x21,则当2x0,即x2时,由(2x)1x21,得2x1,所以2x1;当2x2时,由(2x)21f(2x)的解集是x|2x1答案:x|2x1临门一脚1一元二次不等式解集的端点值是相应一元二次方程的根,也是相应的二次函数图象与x轴交点的横坐标,即二次函数的零点2不等式(xa)(xb)0(a0(ab)的解集是(,a)(b,)3对于含参数的不等式ax2bxc1,则x的最小值为_解析:由x1,得x10,则xx11415.当且仅当x1,即x3时等号成立故x的最小值为5.答案:52已知0x1,则x(33x)取得最大值时x的值为_解析:由0x0,则x(33x)3x(
3、33x),当且仅当3x33x,即x时等号成立答案:3已知正数a,b满足5,则ab的最小值为_解析:因为正数a,b满足5,所以52,可化为()2560,解得6,即ab36,当且仅当,即a2,b18时取等号即ab的最小值为36.答案:364已知正数x,y满足x24y2x2y24xy,则的最小值为_解析:由题意得(x2y)2(x2y)20,且x0,y0,所以00,n0,则a,c,故,当且仅当mn时取等号,故的最小值为.答案:临门一脚1利用基本不等式时,要注意“正、定、等”三要素,“正”,即x,y都是正数;“定”,即不等式另一边为定值;“等”,即当且仅当xy时取等号2利用基本不等式时,要注意“积定和最
4、大,和定积最小”这一口诀,并且适当运用拆、拼、凑等技巧,但应该注意,一般不要出现两次不等号,若出现,则要看两次等号成立的条件是否同时成立3利用基本不等式解决二元多项式之间的大小关系,符合极值定理时,才能够求最值4求一元函数最值时如等号取不到时,要借助函数图象,利用函数单调性求解最值题型三简单的线性规划问题1已知实数x,y满足则目标函数zxy的最小值为_解析:根据题意,画出可行域如图所示,易知当目标函数zxy经过点A(1,4)时,取得最小值3.答案:32(2018南京高三模拟)若实数x,y满足则的取值范围为_解析:作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,其中点A(1,2),B(5,2),C
5、.表示可行域内的点(x,y)与原点O连线的斜率连接OA,OC,则kOA2,kOC,结合图形可知的取值范围是.答案:3设不等式表示的平面区域为M,若直线l:ykx2上存在M内的点,则实数k的取值范围是_解析:作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示因为直线l:ykx2的图象过定点A(0,2),且斜率为k,由图知,当直线l过点B(1,3)时,k取最大值5,当直线l过点C(2,2)时,k取最小值2,故实数k的取值范围是2,5答案:2,54已知约束条件表示的平面区域为D,若区域D内至少有一个点在函数yex的图象上,那么实数a的取值范围为_解析:由题意作出约束条件表示的平面区域及函数yex的图象,结
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