新课标八年级数学全等三角形同步练习.doc

1、新课标八年级数学全等三角形同步练习同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来，查字典数学网为同学们整理了“八年级数学全等三角形同步练习”，来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识，大家一定要认真做哦!1. 我们把两个能够互相重合的图形成为全等形.(1)请你用四种方法把长和宽分别为5和3的矩形分成四个均不全等的小矩形或正方形，且矩形或正方形的各边长均为整数;(2)是否能将上述35的矩形分成五个均不全等的整数边矩形?若能，请画出.2.一块土地上共有20棵果树，要把它们平均分给四个小组去种植，并且要求每个小组分得的果树组成的图形、形状大小要相同，应该怎样分?3. 某校有一块正方形花坛，现要把它分成4块全等的

2、部分，分别种植四种不同品种的花卉，图中给出了一种设计方案，请你再给出四种不同的设计方案.4. 用任意2个全等的三角形能拼成平行四边形吗?自己画两个全等的三角形试一试，把你拼的图形画出来，说明理由.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。5. 易知周长相等的两圆相同，周长相等的两个正方形相同，那么，周长相等的两个三角形全等吗?其实,任何一门学科都离

3、不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。现在是不是感觉查字典数学网为大家准备的八年级数学全等三角形同步练习很关键呢?欢迎大家阅读与选择!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。