《导学设计》2015-2016学年高一数学人教B版必修3同步精练:3.2.1 古典概型(一) WORD版含解析.DOC
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1、高考资源网() 您身边的高考专家3.2古典概型32.1古典概型(一)一、基础过关1下列试验中是古典概型的是 ()A任意抛掷两枚骰子,所得点数之和作为基本事件时B求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率,将取出的正整数作为基本事件时C从甲地到乙地共n条路线,求某人正好选中最短路线的概率D抛掷一枚均匀硬币首次出现正面为止2从1,2,3,4,5中随机选取一个数为a,从1,2,3中随机选取一个数为b,则ba的概率是 ()A. B. C. D.3从三件正品、一件次品中随机取出两件,则取出的产品全是正品的概率是 ()A. B.C. D无法确定4一袋中装有大小相同的四个球,编号分别为1,2,3,4,现从中
2、有放回地每次取一个球,共取2次,记“取得两个球的编号和大于或等于6”为事件A,则P(A)等于 ()A. B. C. D.5三张卡片上分别写上字母E、E、B,将三张卡片随机地排成一行,恰好排成BEE的概率为_6在1,2,3,4四个数中,可重复地选取两个数,其中一个数是另一个数的2倍的概率是_7从甲、乙、丙、丁四个人中选两名代表求:(1)甲被选中的概率;(2)丁没被选中的概率8一个袋子中有红、白、蓝三种颜色的球共24个,除颜色外完全相同,已知蓝色球3个若从袋子中随机取出1个球,取到红色球的概率是.(1)求红色球的个数;(2)若将这三种颜色的球分别进行编号,并将1号红色球,1号白色球,2号蓝色球和3
3、号蓝色球这四个球装入另一个袋子中,甲乙两人先后从这个袋子中各取一个球(甲先取,取出的球不放回),求甲取出的球的编号比乙大的概率二、能力提升9.有五根细木棒,长度分别为1,3,5,7,9(单位:cm),从中任取三根,能搭成三角形的概率是 ()A. B. C. D.10袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球,2个白球和3个黑球从球中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率为_11从1,2,3,4,5这5个数字中,不放回地任取两数,两数都是奇数的概率是_12上海某学校要从艺术节活动中所产生的4名书法比赛一等奖的同学和2名绘画比赛一等奖的同学中选出2名志愿者,参加在上海举行的某文化展览会的志愿服
4、务工作(1)求选出的两名志愿者都是获得书法比赛一等奖的同学的概率;(2)求选出的两名志愿者中一名是获得书法比赛一等奖,另一名是获得绘画比赛一等奖的同学的概率三、探究与拓展13田忌和齐王赛马是历史上有名的故事,设齐王的三匹马分别为A、B、C,田忌的三匹马分别为a、b、c;三匹马各比赛一次,胜两场者为获胜若这六匹马比赛优、劣程度可以用以下不等式表示:AaBbCc.(1)正常情况下,求田忌获胜的概率;(2)为了得到更大的获胜机会,田忌预先派出探子到齐王处打探实情,得知齐王第一场必出上等马A,于是田忌采用了最恰当的应对策略,求这时田忌获胜的概率32.1古典概型(一)1C2.D3.B4.C5.6.7解(
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