河南省濮阳市第六中学六年级数学下册丰富的平面图形单元综合复习学案（无答案）鲁教版五四制.doc

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文档编号：298922

上传时间：2025-11-23

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资源描述：: 1、丰富的平面图形【复习目标】1认识常见几何体的基本特征，能对这些几何体分类。2认识点、线、面及某些平面图形的简单性质。3. 会画基本几何体的三视图，会判断简单物体的三视图。4. 能根据三视图描述基本几何体和实物原型。了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型。【学习过程】一、复习回顾阅读教材，回顾知识：1.如图是一个五棱柱，填空：（1）这个棱柱的上下底面是_边形，有_个侧面；（2）这个棱柱有_条侧棱，共有_条棱；（3）这个棱柱共有_个顶点二、分层训练，人人达标A组1圆柱的侧面展开图是，圆锥的侧面展开图是_2从九边形的一个顶点出发，分别连接该点和其余顶点，可以把九边形分割
2、成_个三角形。3用一个平面去截一个几何体，能截出三角形截面的几何体有（要求至少填三种）。4用平面去截一个几何体，若截面形状是圆，则原几何体一定不是（）A、三棱柱B、圆柱C、球D、圆锥5用一个平面去截正方体，截面的形状不可能是（）A 三边形 B 长方形 C 六边形 D 七边形 6如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( ) (A) (B) (C) (D) 7.下面图形经过折叠可以围成一个正方体的是（） A B C D8一个立体图形的三视图都是圆，则这个立体图形是_9. 明明用纸（如下图左）折成了一个正方体的盒子，里面装了
3、一瓶墨水，混放在下面的盒子里，只凭观察，选出墨水在哪个盒子中. （）DCBA3. 如图是正方体的表面展开图，折叠成正方体后，其中哪两个完全相同（）A. （1）（2） B. （2）（3） C.（3）（4） D.（2）（4）（1）（2）（3）（4）10、桌面上放着一个三棱锥和一个圆柱体（如左图），在右图中填上它的视图的名称：视图视图视图11. 将下面4个图用纸复制下来，然后沿所画线折一下，把折成的立体图形名称写在图的下边横线上： 12、用一个平面去截一个正方体，截面形状不能为下图的是（）13、用一个平面截一个几何体，截面只有一种，这样的几何体是 14、下面四个图形中，经过折叠能围成如下图只有三个面印有图案的正方体的纸盒( )图中哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折并说出该图形的名称三、拓展提升：如图所示，是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小立方块中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出这个几何体的主视图和左视图。六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、必做题：课后习题、基训基础园、2、选做题：基训缤纷园。 3、自助餐：基训智慧园4、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：

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