河南省确山县第二高级中学高中数学第2章第1节指数函数的概念教学案无答案新人教A版必修1.doc

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文档编号：301194

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关键词：: 河南省确山县第二高级中学高中数学指数函数概念教学答案新人必修

资源描述：: 1、河南省确山县第二高级中学高中数学第2章第1节指数函数的概念教学案（无答案）新人教A版必修1【教学主题】指数函数的概念【教学目标】1知识与技能（1）理解指数函数的概念和意义；（2）与的图象和性质；（3）理解和掌握指数函数的图象和性质；（4）指数函数底数a 对图象的影响；（5）底数a对指数函数单调性的影响，并利用它熟练比较几个指数幂的大小（6）体会具体到一般数学讨论方式及数形结合的思想；2情感、态度、价值观（1）让学生了解数学来自生活，数学又服务于生活的哲理.（2）培养学生观察问题，分析问题的能力.【知识梳理】1 指数函数的定义一般地，函数（0且1）叫做指数函数，其中是自变量，函数的定义域
2、为R.2 研究指数函数的图像和性质【典型例题】例1 在下列的关系式中，哪些不是指数函数，为什么？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（1，且）小结：根据指数函数的定义来判断说明：因为0，是任意一个实数时，是一个确定的实数，所以函数的定义域为实数集R.若0，如在实数范围内的函数值不存在.若=1, 是一个常量，没有研究的意义，只有满足的形式才能称为指数函数，不符合例2 下面我们通过用计算机完成以下表格，并且用计算机画出函数的图象 1/8124y=2x-xy0 再研究，01的情况，用计算机完成以下表格并绘出函数的图象.x 4211/21/4-xy0从图中我们看出的相同点和不同点两个函数图像的相同点：都位于x轴的上方，都过点（0,1）两个函数图像的不同点：一个图像是上升的，一个图像是下降的。可以得到两个函数的性质：定义域都是实数集R，函数值都大于零，一个在R上是增函数，一个在R上是减函数。练习p71 1,2作业p76 习题3-3 A组2

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