江苏省宝应县画川高级中学数学苏教版导学案(理科选修2-3) 二项式定理的应用(2).doc
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1、画川高级中学高二(下学期)数学(理科)导学案课 题: 二项式定理的应用(2) 主备人: 黄善霞 备课时间: 2015-03 授课时间: 2015-04 审核人: 范秉洲 授课班级:高二 课 时: 1 课 型 : 新授 学习目标:进一步熟练运用二项式定理分析求解常见的数学问题学习重点:赋值法求二项式展开式中的系数问题。 学习难点:赋值的选择学习过程:学 习 过 程学习反思一、课前诊断1.化简: 2.在的展开式中,前3项的系数成等差数列,求展开式中的一次项。3.证明:(1)能被7整除;(2)能被整除3.(1)求展开式中项的系数;(2)求展开式中项的系数。二、问题探究探究一:如何利用赋值法求含二项展
2、开式系数的代数式的值?例题1. 已知(2x -)= a+ax+ax+ +ax,求下列各式的值: (1) ;(2);(3)a+ a+ a+ + a;(4);(5)( a+ a+ a+ + a)(a+a+a+ +a);(6).探究二:如何利用二项式定理的系数性质求解最值问题?例题2. 设,若其展开式中关于的一次项系数的和为11,试问为何值时,含项的系数和最小?三、课堂小结四、达标检测1.已知(12x+3x)7=a+ax+ax+ +ax +ax. (1)求a+a+a+ +a ; (2)求a+a+a+ +a.2. 见课本第42页复习题第9、13、16题。课本第45页第15题。思考题:见课本第37页第14题。学习反思
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