江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年高二数学下学期期中试题(含解析).doc
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- 江苏省 宿迁市 沭阳县 2019 2020 学年 数学 学期 期中 试题 解析
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1、江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年高二数学下学期期中试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上,考试结束后,交回答题卡.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.本试卷满分为150分,考试时间为120分钟.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数(其中是虚数单位)的虚部是( ).A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】直接由复数代数形式的乘
2、除运算化简复数得答案【详解】解:,故复数的虚部为,故选:C【点睛】本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,属于基础题.2.下列求导数运算正确的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据函数的求导公式和求导法则,以及复合函数的求导法则,逐项求导,即可得到本题答案.【详解】由于,故选项A不正确;由于,故选项B正确;由于,故选项C不正确;由于,故选项D不正确.故选:B【点睛】本题主要考查求导公式和求导法则,属基础题.3.棣莫弗公式(是虚数单位),是由法国数学家棣莫弗发现的,根据棣莫弗公式可知,复数在复平面内所对应的点位于( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三
3、象限D. 第四象限【答案】B【解析】【分析】根据公式化简,进而得出象限即可.【详解】由题, ,因为.故复数在复平面内所对应的点位于第二象限.故选:B【点睛】本题主要考查了复数的公式运用以及象限的判断,属于基础题.4.函数的单调减区间为( ).A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求出函数的导函数,利用导数求函数的单调递减区间即可【详解】解:因为,所以函数的定义域为,所,令,解得故函数的单调递减区间为故选:B【点睛】本题主要考查利用导数求函数的单调区间,属于基础题5.函数在区间上( ).A. 有最大值,无最小值B. 有最小值,无最大值C. 既有最大值,又有最小值D. 既无最大值,又无
4、最小值【答案】A【解析】【分析】结合基本不等式即可求解【详解】解:因为函数,;当且仅当即时等号成立;函数在区间上有最大值:,无最小值故选:A【点睛】本题主要考查函数的最值以及基本不等式的应用,属于基础题6.设,则 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求得导函数,由此解方程求得的值.【详解】依题意,所以.故选:B【点睛】本小题主要考查乘法的导数,考查方程的思想,属于基础题.7.已知函数在处有极大值,则常数c的值为( ).A. 1或3B. 3C. 1D. -1【答案】B【解析】【分析】求出函数的导数,再令导数等于0,求出 值,再检验函数的导数是否满足在处左侧为正数,右侧为负数,
5、把不满足条件的值舍去【详解】解:函数,它导数为,由题意知,在处的导数值为,或,又函数在处有极大值,故导数值在处左侧为正数,右侧为负数当时,满足导数值在处左侧为正数,右侧为负数当时,导数值在处左侧为负数,右侧为正数故故选:B【点睛】本题考查函数在某点取得极大值的条件:导数值等于0,且导数在该点左侧为正数,右侧为负数,属于中档题8.已知函数,若恒成立,则实数的取值范围( ).A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】依题意可得在上恒成立,构造函数,利用导数研究函数的单调性以及最值,即可求出参数的取值范围.【详解】解:因为,定义域为,因为恒成立,即在上恒成立,令,则,令,则恒成立,即在定义域
6、上单调递减,又,所以当时,当时,即当时,当时,即在上单调递增,在上单调递减,故在处取得极大值,即最大值,所以,即.故选:A.【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性、最值,不等式恒成立问题,属于中档题.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求,全部选对得分,部分选对得分,有选错的得分.9.对于复数,下列结论错误的是( ).A. 若,则为纯虚数B. 若,则C. 若,则为实数D. 纯虚数的共轭复数是【答案】AB【解析】【分析】由复数的代数形式的运算,逐个选项验证可得【详解】解:因为当且时复数为纯虚数,此时,故A错误,D正确;当时,复数为实数
7、,故C正确;对于B:,则即,故B错误;故错误的有AB;故选:AB【点睛】本题考查复数的代数形式及几何意义,属于基础题10.直线能作为下列( )函数的图像的切线.A. B. C. D. 【答案】BCD【解析】【分析】先求出函数的导函数,然后根据直线能作为下列函数图象的切线,根据导数与切线斜率的关系建立等式,看是否成立即可【详解】解:函数,可得不成立;所以不正确; ,可以成立;所以正确;,可以成立;所以正确;,可成立所以正确;故直线能作为函数图象的切线,故选:BCD【点睛】本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程,关键利用导数与切线斜率的关系,属于基础题11.如图是的导函数的图象,对于下列四个
8、判断,其中正确的判断是( ).A. 在上是增函数;B. 当时,取得极小值;C. 在上增函数、在上是减函数;D. 当时,取得极大值.【答案】BC【解析】【分析】这是一个图象题,考查了两个知识点:导数的正负与函数单调性的关系,若在某个区间上,导数为正,则函数在这个区间上是增函数,若导数为负,则这个函数在这个区间上是减函数;极值判断方法,在导数为零的点处左增右减取到极大值,左减右增取到极小值【详解】解:由图象可以看出,在,上导数小于零,故不对;左侧导数小于零,右侧导数大于零,所以是的极小值点,故对;在,上导数大于零,在上导数小于零,故对;左右两侧导数的符号都为正,所以不是极值点,不对故选:BC【点睛
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
