人教版数学五年级下册期末综合素养提升题附参考答案（满分必刷）.docx

1、人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.被3除没有余数的是（ ）。 A.529 B.726 C.9022.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是( )。A.图形A绕点O顺时针旋转90得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形CC.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形D，再绕点O逆时针旋转90得到图形C3.从右面观察所看到的图形是（ ）。 A. B. C.4.下面图形绕O点顺时针旋转90后的图形是（ ），顺时针旋转180的图形是（ ）。5.如果正方形的边长是奇数，那么它的面积一定是（ ）。 A.小数 B.奇数 C.偶数 D.质数6.一个边长是质数的正方形

2、，其面积一定是（ ）。A.奇数 B.合数 C.质数二.判断题(共6题，共12分)1.4的倍数只有8，12，16，20，24。（ ）2.非0的自然数中，不是质数就是合数。（ ）3.任意两个不同奇数的和一定是偶数。（ ）4.所有的偶数与2的和仍是偶数。（ ）5.=5，我们就说a是b的倍数，b是a的因数。（ ）6.在自然数中，不是奇数就是偶数。（ ）三.填空题(共9题，共33分)1.与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。2.钟面上，时针从指向6转到指向（ ）是顺时针旋转了90，分针从4：00走到（ ）：（ ）是顺时针旋转了90。3.与表针旋转方向相同的是（ ）旋转，与表针旋转方向相反

3、的是（ ）旋转。4.算一算，填一填。4升+500毫升=（ ）毫升 3升+3000毫升=（ ）升1升-20毫升=（ ）毫升 4000毫升-2升=（ ）升5.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）6.（1）号图形绕C点顺时针方向旋转90得到（ ）号图形。（2）号图形绕C点（ ）时针方向旋转了（ ）得到了号图形。（3）画出号图形绕C点逆时针旋转90后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90后得到的图形。7.598毫升=（ ）立方厘米 0.25立方米=（ ）立方分米8.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（ ）；如果吃了千克，还剩下（ ）千克；如果吃了15

4、千克，吃了这袋大米的（ ）。9.这些现象哪些是平移现象，哪些是旋转现象：张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共15分)1.将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90后，得到图1；再将图1向右平移5格，得到图2。2.实际操作，探究创新把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.将图形B绕O点顺时针旋转90.3.画出下面的梯形ABCD绕点B逆时针旋转90后的图形

5、。六.解答题(共5题，共25分)1.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）2.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是 。3.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：4.粉刷一间教室的四壁和屋顶，教室长12米，宽4.5米，高3米除去门窗的面积12平方米，粉刷的面积是多少？如果每平方米用涂料0.5千克，粉刷完这间教室需涂料多少千克？5.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？参考答案一.选择题1.B

6、2.B3.B4.D；B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.顺时针；逆时针2.9；4；153.顺；逆4.4500；4；980；25.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。6.（1）（2）逆；90（3） （4）7.598；2508.；9.旋转；平移；平移；旋转四.计算题1.；0；2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.2.解：把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.将图形B绕O点顺时针旋转90（下图绿色部分）.3.解：如图所示：六.解答题1.解：根据正方体的特征可知：15；24；36.2.3.解：4.解：（124.5+123+34.5）2124.512，=（54+36+13.5）25412，=103.5266，=20766，=141（平方米）；答：粉刷的面积是141平方米。1410.5=70.5（千克）；答：粉刷完这间教室需涂料70.5千克5.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.