江苏省建陵高级中学2013—2014学年高中数学必修三导学案:2.doc
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- 江苏省 高级中学 2013 2014 学年 高中数学 必修 三导学案
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1、课题:2.2.3 茎叶图班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【学习目标】1、 掌握茎叶图意义及画法;2、 能在实际问题中用茎叶图进行数据统计【课前预习】某篮球运动员甲在某赛季各场比赛的得分情况如下:甲:12,15,24,25,31,36,36,37,39,44,49,50过去,我们是如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度的呢?还有没有其它方法?画茎叶图的步骤如下:(1)将每个数据分为 和 两部分, 为十位上的数字, 为个位上的数字;(2)将最小茎和最大茎之间的数按 排成一列,写在左(右)侧;(3)将各个数据的叶按 写在其茎右(左)侧茎叶图的优点是:缺点是:注意:对重复出现的数据要求重复记录
2、,不能遗漏【课堂研讨】例1、甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下,试比较这两名运动员的得分水平甲: 12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50 乙: 8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51例2 现有甲乙两个学习小组,他们在一次测验中的成绩如下:甲:63,66,74,79,81,82,82,82,84,85,85,86,88,91,93 乙:58,64,67,68,74,75,76,76,78,79,80,81,82,85,90试比较两小组的成绩 例3 非典期间某医院的发热门诊部对一天接待的16名病人的体温进行了测量,得到以下数据,
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