人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题附答案【a卷】.docx

1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.一个合数至少有（ ）个因数。A.1 B.2 C.32.如果a、b都是质数，那么他们的和是（ ）。A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数3.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（ ）个小正方体。A.4 B.5 C.64.同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。 A.18 B.60 C.755.花朵是通过花瓣（ ）得到的。A.平移 B.旋转 C.对称6.这个立体图形从（ ）面看到的形状不同。A.正面 B.左面 C.上面二.判断题(共6题，共12分)1.a，b两数都是8的倍数

2、，那么a+b的和也是8的倍数。（ ）2.合数与质数相乘，积还有可能是质数。（ ）3.拼成一个大正方体至少需要4个相同的小正方体。 （ ）4.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。（ ）5.任意两个奇数的积一定还是奇数。（ ）6.只有两个因数的数，一定是质数。（ ）三.填空题(共9题，共23分)1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的_，二是旋转的_，三是旋转的_。2.元是（ ）角，用小数表示是（ ）元。3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。4.填上适当的体积单位。 （1）一个人一次能喝约500_的水。

3、（2）一辆小轿车的油箱大约能盛30_汽油。 5.正方形绕中心点旋转_度与原来的图形重合，旋转一周可以重合_次。6.9角=（ ）元（填分数）=（ ）元。7.填一填。3.5m2=（ ）dm2 6.5L=（ ）mL34000mL=（ ）cm3 =（ ）dm38.如图所示，图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形。A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是9.把一个正方体平放在底面，有（ ）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（ ）个面。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(

4、共3题，共17分)1.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。将长方形绕A点逆时针旋转90。将小旗围绕B点逆时针旋转90。将平行四边形绕C点顺时针旋转90。2.画出图形OABC绕O点逆时针旋转90后的图形，并在途中标出点A的对应点 A。3.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。六.解答题(共5题，共36分)1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 2.以其中一种物品为例，说一说每个面的长和宽各是多少。3.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。（1）根据条形统计图中的数据

5、，绘制折线统计图。（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？（4）从上图中你发现了什么规律？4.用 12 个棱长是 1 厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？5.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.中心；方向；度数2.9；0.93.74.（1）毫升 （2）升5.90；46.；0

6、.97.350；6500；34000；348.C；A；B9.5；3四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.2.3.如图：六.解答题1.5563=450（ 平方厘米）450554=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。2.解：3.（1）（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。4.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米5.解：盒子的长：2633=20（厘米）；盒子的宽：840（203）=84060，=14（厘米）；铁皮原来的宽：14+3+3=20（厘米）；答：这块铁皮原来宽是20厘米