海南省万宁市人教新课标2013年万宁思源实验学校一年级下册数学教案第二单元两位数减一位数的退位减法.doc

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文档编号：319076

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关键词：: 海南省万宁市新课 2013 万宁思源实验学校一年级下册数学教案第二单元两位数一位数退位减法

资源描述：: 1、第四课时两位数减一位数的退位减法教学目标 1掌握两位数减一位数退位减的计算方法，并能用自己喜欢的方法进行正确计算。 2经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。来源:Z,xx,k来源:学科网ZXXK 3培养学生的计算能力和动手操作能力。教学重点掌握两位数减一位数的退位减法。教学难点掌握两位数减一位数的退位减法。教学流程创新设计师：小明只有8元钱，他可以买些什么？来源:Z,xx,k 师：可他想买一辆单价是36元的玩具汽车，还要攒多少元？要解决这个问题，你知道怎样列算式吗？教师板书：36-8来源:ZXXK来源:学。科。网Z。X。X。K 2引导学生动手操作、探索计算方法。 a教师
2、指导学生摆小棒。师：算式36-8和前面所学习的36-4、29-3等算式相比较，有什么不同？师：不够减怎么办呢？同学们用小棒摆一摆，想想你是怎样算的，在小组里说说你的方法。（教师巡视。） b引导学生交流摆小棒的方法。算法一：从10根小棒里去掉8根剩下2根，再和26根合起来是28根，10-82，26+228。教师：在计算时，有很多的算法，只要你选择自己喜欢的方法，算的又对又快就可以了。（指题）这样的减法算式就是我们今天学习的两位数减一位数。板书：两位数减一位数三、练习反馈 1基本练习：（出示卡片）学生读题说得数，其中指定两题说出自己的算法。32-546-957-840-5 2实际应用：小明只有8元钱，如果想买一个价钱是45元的娃娃，还要攒多少元呢？学生列式计算，指名说说自己是怎样算的。 3游戏：摘苹果。（完成第9题） 4应用体验：借乒乓球。（完成第11题）四、小结这节课你学会了什么知识？

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