江西省上饶市余干县第三中学2020-2021学年高一下学期第三次月考数学试题 WORD版含答案.docx
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1、 余干三中2020-2021学年度学高一下学期第三次月考数学试卷注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题1化简等于ABCD2的值为ABCD3若直线与互相平行,则a的值为( )A1BCD34已知,则以为直径的圆的方程是( )ABCD5下列向量组中,能作为表示它们所在平面内的所有向量的基底的是( )A,B,C,D,6已知扇形的圆心角为,面积为,则该扇形的周长为( )ABCD7设,若对任意的实数x都成立,则的最小值为( )ABCD8已知,则在方向上的射影为( )ABCD9已知函数,若,下列说法错误的是()A是以为最小正周期的周期函数B
2、关于直线对称C在上单调递增D在上单调递减10已知,则( )A-1B1CD11设中边上的中线为,点满足,则( )ABCD12已知圆,若直线上存在点,使得过点的圆的两条切线互相垂直,则实数的取值范围是( )A或BC或D第II卷(非选择题)二、填空题13已知,则的值为_.14若直线与圆的两个交点关于直线对称,则_15在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,令,则数列的通项公式为_.16在等腰中,已知,分别是边上的点,且,其中,若的中点分别为且,则的最小值是_.三、解答题17已知向量与向量的夹角为,且,.(1)求;(2)若,求.18在等差数列中,为其前项和,且(
3、1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和19已知圆C:,若直线与圆C相切.求:(1)实数b的值;(2)过的直线l与圆C交于P、Q两点,如果.求直线l的方程.20已知函数为偶函数,且函数的图象的两相邻对称中心的距离为.(1)求的值;(2)将函数的图象向右平移个单位长度后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变,得到函数的图象,求函数的单调递增区间.21已知向量,求:(1)求;(2)若,求的最大值和最小值22已知圆,直线过定点.(1)点在圆上运动,求的最小值,并求出此时点的坐标. (2)若与圆C相交于两点,线段的中点为,又与的交点为,判断是否为定值.若是,求出定值;若不是,
4、请说明理由.参考答案1D【分析】根据向量加法法则,直接运算可得结果.【详解】,故选:D.【点睛】本题考查向量的加法运算,考查运算求解能力,属于基础题.2C【分析】直接根据两角差的余弦公式计算,即可得答案;【详解】,故选:C.【点睛】本题考查两角差的余弦公式,考查运算求解能力,求解时注意展开的右边是加号.3D【分析】根据两直线平行时,两直线方程系数之间的关系进行求解即可.【详解】因为直线与互相平行,所以有成立,解得.故选:D【点睛】本题考查了已知两直线平行求参数问题,属于基础题,考查了数学运算能力.4A【分析】因为圆以为直径,可得圆心为,半径为,求得圆的标准方程,化简,即可求得答案.【详解】圆以
5、为直径,圆心为,半径为,圆的方程为,即故选:A【点睛】本题主要考查圆的方程,考查考生的运算求解能力,解题关键是掌握圆方程的求法,属于基础题.5B【分析】以作为基底的向量需要是不共线的向量,可以从向量的坐标发现, 选项中的两个向量均共线,得到正确结果是【详解】解:可以作为基底的向量需要是不共线的向量,中一个向量是零向量,两个向量共线,不合要求中两个向量是,则故与不共线,故正确;中两个向量是,两个向量共线,项中的两个向量是,两个向量共线,故选:【点睛】本题考查平面中两向量的关系,属于基础题.6A【分析】通过面积计算得到,再计算周长得到答案.【详解】,故,周长为:.故选:.【点睛】本题考查了扇形的面
6、积和周长,计算扇形半径是解题的关键.7A【分析】根据函数最值的定义,结合余弦函数的最值进行求解即可.【详解】因为对任意的实数x都成立,所以说明当时,函数有最大值,所以有成立,解得:,而,所以有,当时,有最小值.故选:A【点睛】本题考查了已知不等式恒成立求参数最小值问题,考查了余弦函数的最值,考查了函数最值的定义,考查了数学运算能力.8B【分析】由于在方向上的射影为,代入值直接求解即可.【详解】解:因为,所以在方向上的射影为,故选:B【点睛】此题考查平面向量的数量积的几何意义,属于基础题.9C【解析】,当即,解得;当,即,解得,故,故函数在上单调递减,在上单调递增,故选C.10C【分析】根据诱导
7、公式可得,则代入函数解析式计算可得;【详解】解:因为,所以故选:C【点睛】本题考查诱导公式的应用以及特殊角的三角函数值,属于基础题.11A【分析】作出图形,利用、表示,然后利用平面向量减法的三角形法则可得出可得出结果.【详解】如下图所示:为的中点,则,故选:A.【点睛】本题考查利用基底表示向量,考查了平面向量减法和加法三角形法则的应用,考查计算能力,属于中等题.12A【分析】直接利用直线与圆的位置关系,由于存在点使圆的两条切线垂直,得到四边形为正方形,进一步利用点到直线的距离公式求出的取值范围.【详解】解:设过点的圆的两条切线分别与圆相切于,因为过点的圆的两条切线互相垂直,所以四边形为正方形,
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