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类型二年级上册数学乘法口诀表同步练习题(苏教版).doc

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  • 文档编号:333821
  • 上传时间:2025-11-27
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    年级 上册 数学 乘法 口诀 同步 练习题 苏教版
    资源描述:

    1、二年级上册数学乘法口诀表同步练习题(苏教版)小学生学习数学时需要多做题,练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的二年级上册数学乘法口诀表同步练习题,供大家复习时使用!二年级上册数学乘法口诀表同步练习题(苏教版)一、填空二( )一十 ( )九六十三 七九 ( ) 四( )二十八( )八三十二 二九( ) 三( )十五 ( )七二十一三六( ) 五( )四十五 ( )六十八 二八( )六( )四十二 ( )八四十 四九( ) 七( )六十三( )七四十二 三( )二十四 四六( ) ( )二十五( )九四十五 六九( ) 八( )七十二 ( )八四十八三( )二十一 ( )

    2、五三十五 四七( ) 五( )四十三九( ) 四( )三十六 ( )六三十 三三( )三八( ) 四( )二十 ( )四得八 九九( )六( )五十四 ( )七三十五 三六( ) 五( )四十五( )七四十二 七九( ) 三( )十二 ( )七四十九六八( ) 八( )六十四 ( )八五十六 四八( )七( )五十六 二七( ) 三( )二十七 六七( ) ( )十六 三五( ) 三四( ) 四五( )二、计算并写出口诀23= 口诀 34= 口诀 43= 口诀53= 口诀 25= 口诀 55= 口诀43 = 口诀 55= 口诀 35= 口诀( )2=4 口诀 ( )3=15 口诀 ( )3=1

    3、5 口诀6+6+6+6+6=( )( )口诀 2+2+2+2+2+2=( )( )口诀三、按要求画一画,再填一填。1. 画,每堆画2个,画3堆。2. 画,每堆画3个,画4堆。加法算式: 加法算式:乘法算式: 乘法算式:口诀: 口诀四、看图写算式1. =2. =(个). 一共有多少根?=(根)2、 乘加算式: 乘减算式:3、看图写出两道乘法算式和一句口诀。 乘法算式: 或 口诀:五、在里填上、或=。415 336 5564 21+213+1 6+666六、在里填上+、或33=6 43=7 23=6 31=2 11=1 51=4七、列乘法算式计算1、一个乘数是3,一个乘数是6,积是多少?2、6个3

    4、相加的和是多少?3、两个乘数都是4,积是多少?八、解决问题1、李马睿有6个苹果,马羽茜有1个苹果,两人一共有多少个苹果?2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花,他们一共浇了多少盆花?3、每包奶片6元,3包奶片多少钱?4、5组小朋友做游戏,每组6人,一共有多少人做游戏?5、丁心怡家种了5棵桃树,5棵梨树,5棵苹果树,小米粒家种了4棵桃树,4棵梨树,4棵苹果树,4棵桑树。( )家种的树多,多几棵?6、同学们浇树,每个人浇4棵,3个人一共浇多少棵?7、学校开联欢会,操场上有红、绿、黄三种气球各8个,操场上有多少个气球?8、二年级学生参加图画的有25人,参加唱歌组的有28人, ?九、妙用乘法口诀4 4 + 4

    5、 + 4 + 8 = ( ) ( ) 5 + 5 + 5 + 5 - 4 = ( ) ( )课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随

    6、心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。9 + 9 + 9 + 9 + 6 = ( ) ( )我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹

    7、中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级上册数学乘法口诀表同步练习题,对大家有所帮助!

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