二年级上册数学同步练习2.1.2100以内的进位加法_人教新课标(2018秋).doc

1、新人教版数学二年级上册第二章2.1.2 100以内的进位加法课时练习要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机

2、会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、选择题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀

3、篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1下列算式中，结果是七十多的是（）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 A.48+18 B.8519 C.9519答案：C解答：解：根据题意可得：A选项：48+18=66；B选项：85-19=66；C选项：95-19=76；由以上可得：只有C选项

4、的答案75符合题意。分析：根据整数加减法的计算方法，把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可。故选：C2表演新疆舞需要女生38人，男生18人，一共需要( ).A74人 B58人 C56人答案：C分析：根据整数的加减法的计算方法和题意列式进行解答就可。故选：C3为灾区儿童捐款，小华捐了19元，小丽捐了28元，她们共捐的钱数( )A大于40元 B小于40元 C小于30元 答案：A分析：根据题意列式和进行整数的的加减法的计算方法进行解答就可。故选：A4下面结果小于50的算式是( ).A91+38 B19+26 C28+34答案：B根据题意可得：A选项：91+38=128；B选项：19+26=45

5、；C选项：28+34=62。分析：根据整数加减法的计算方法，把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可。故选：B5求比87多58的数是多少，正确算式是( )A87+58 B87+85 C78+58答案：A分析：根据比什么多的问题可以用加法解决。故选：A6一个加数是37，另一个加数是45，两个数的和是多少？正确的结果是( ).A82 B72 C92答案：A分析：根据加法算式每一个元素的组成可以列式解答计算。故选：A7比最小的两位数多45的数是( ).A56 B55 C144答案：B分析：最小的两位数是10。比他多45，可以列式：10+45可以计算。故选：B8三年级一班有学生46人，三年级二班有

6、学生39人，这两班一共有学生( )。A85人 B75人 C86人 答案：A分析：根据题意列式和整数的加减法的计算可以解答。故选：A9爸爸今年37岁，爷爷比爸爸大25岁，爷爷今年 ( )。A52岁 B61岁 C62岁答案：C分析：根据题意列式和整数的加减法的计算方法可以解答。故选：C10求47与25的和是多少？正确列式及结果是( ).A.47-25=22 B.47+25=72 C. 47+25=62答案：B分析：根据题意列式和整数的加减法的计算方法可以解答。故选：B11小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（ ）元A、22 B、30 C、20答案：A分析：根据题意列式和整数的加减法的计算

7、方法可以解答。故选：A12下面的单位中不是长度单位的是（ ）。A.毫米 B厘米 C千克答案：C分析：根据题意知道千克不是长度单位可以进行解答。故选：C13表演校园舞需要女生34人，男生34人，一共需要( )。A74人 B58人 C68人答案：C分析：根据题意列式和整数加减法的计算方法可以解答。故选：C14下面结果小于50的算式是( )。A29+30 B13+26 C28+31答案：B分析：根据整数加减法对各选项进行计算可以解答。故选：B15求比87多21的数是多少，正确算式是( )。A87+21 B78+21 C87-21答案：A分析：根据题意列式和整数的加减法计算方法可以解答。故选：A二、填

8、空题16小方的体重是36千克，妈妈比她重12千克，妈妈重（）千克。答案：48分析：根据题意列式和整数的加减法的计算方法可以解答。17观察1+3=4 4+5=9 9+7=16 16+9=25 25+11=36这五道算式，找出规律，则下一道算式是 。答案：36+13=49的数，所以后一算式是36+13=49。分析：根据前面算式找出规律和整数的加减法的计算方法进行计算。18直接写得数.51+7=_；2+27=_；26+21=_；18+41=_.答案：58|34|47|59分析：根据整数的加减法的计算方法可以解答。19比38多24的数是62。（ ）答案：正确分析：根据题意列式和整数加减法的计算方法可以

9、解答。20 37+25和25+37的得数相等。（ ）答案：正确确的分析：根据加法的的性质可以进行判定。三、解答题21有一筐苹果，吃了5个，还剩48个，原来有多少个苹果？答案: 48+5=53个分析：根据题意可以列式和整数的加减法的计算方法可以解答。22第一天图书馆借出了38本书，第二次借出了27本，一共借走了几本书？算式： 答案：38+27=65本分析：根据题意可以列式和整数的加减法的计算方法可以解答。23小王运走了36个西瓜，小李运走了33个西瓜，他们一共运走了多少个西瓜？答案：36+33=69个分析：根据题意可以列式和整数的加减法的计算方法可以解答。24小军身高70厘米，他站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？ 答案：30厘米分析：根据题意先进行单位换算再列式用整数的加减法的计算方法可以解答。25丁丁和圆圆进行折纸鹤比赛，丁丁折了37只，圆圆折了25只，他们一共折了多少只？答案：37+25=62只分析：根据题意可以列式和整数的加减法的计算方法可以解答。