二年级下册数学同步练习2.2辨认方向∣北师大版.doc
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- 年级 下册 数学 同步 练习 2.2 辨认 方向 北师大
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1、辨认方向练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、看图填空。死记硬背是一种传统的教学方
2、式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 体育馆在学校的( )面,商场在学校的( )面,医院在学校的( )面,邮局在学校的( )面。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中
3、体验、品味。 二、看图说一说,填一填。1、鼠在蛇的( )方。2、牛在蛇的( )方。3、虎在蛇的( )方。4、龙在蛇的( )方。5、马在蛇的( )方。6、猴在蛇的( )方。7、鸡在蛇的( )方。8、猪在蛇的( )方。 三、填空。1、南方的反方向是( )方。西方的反方向是( )。2、小林放学回家往南走,学校在他家的( )面。 四、看图,选择正确答案的序号填空。1、公园在邮局的( )面。 A.北 B.南 C.西2、商场在两条内河交汇处的( )方向。 A.西北 B.东北 C.西南3、在光明路与平安路交叉路口的西南方向是( )。 A.公园 B. 动物园 C. 医院4、公园的东北方向是( )。 A.邮局
4、B. 小区 C.英才小学五、 对照右图,判断下列说法对错。 (提示:动物园的大门是向南的)1、狮子在猴子的北边。( )2、 鲤鱼在大象的东边。( )3、 鲤鱼的南边是棕熊。( )4、 狮子的东边是大象。( )大 门六、看图找一找,按要求在图上标注出来。小强、小军、小林和小乐放学回家时,小强向西走,小军向东北走,小林和小乐一起向南走,北小林和小乐分开后,小林向西走,小乐向东走。请你根据回家的路线,从图中标出他们各自的家。2、( )家1、( )家3、( )家4、( )家 七、去动物园看看。1、 小猴住在森林俱乐部的( )面。2、狮子住在森林俱乐部的( )面。3、小兔住在森林俱乐部的( )面。4、老
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