江苏省涟水县第一中学数学必修二导练:第07课时 空间两直线的位置关系(1)(苏教版) WORD版缺答案.doc
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1、总 课 题点、线、面之间的位置关系总课时第7课时分 课 题空间两直线的位置关系(1)分课时第1课时教学目标了解空间中两条直线的位置关系;理解并掌握公理;理解并掌握等角定理重点难点公理及等角定理1引入新课1问题1:在平面几何中,两直线的位置关系如何?问题2:没有公共点的直线一定平行吗?问题3:没有公共点的两直线一定在同一平面内吗?2异面直线的概念:_3空间两直线的位置关系有哪几种?位置关系共面情况公共点个数4公理4:(文字语言)_(符号语言)_5等角定理:_1例题剖析例1 如图,在长方体中,已知分别是的中点ABEFCDA1D1C1B1求证:例2 已知:和的边,并且方向相同求证:1巩固练习1设是正
2、方体的一条棱,这个正方体中与平行的棱共有( )条ABCD2是所在平面外一点,分别是和的重心,若,则=_3如果,那么与之间具有什么关系?4.如图,AA1是长方体的一条棱,这个长方体中与AA1异面的棱有_条5已知不共面,且,.求证:1课堂小结了解空间中两条直线的位置关系;理解并掌握公理;理解并掌握等角定理1课后训练班级:高二( )班 姓名:_一基础题1若把两条平行直线称为一对,则在正方体条棱中,相互平行的直线共有_对2已知,,则等于_3空间三条直线,若,则由直线确定_个平面4若平面l,a,b,则a,b的位置关系是_二提高题5如图,在三棱锥中,分别是边的中点.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,求证:四边形为菱形;(3)当与满足什么条件时,四边形是正方形? 6已知分别是空间四边形四条边上的点BFCGDHEA且,分别为的中点,求证:四边形是梯形三能力题7在正方体中,求证:ABCDA1D1C1B1EF E1F1
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