五年级英语上册 Unit 4 What can you do知识清单 人教PEP版.doc

1、Unit 4 What can you do?一、核心词汇1. 常见动词: sing唱;唱歌dance跳舞draw画cook烹调;烹饪swim游泳2. 常见名词: song歌曲kung fu功夫;武术cartoon漫画3. 短语: sing English songs唱英文歌曲play the pi pa弹琵琶do kung fu练武术draw cartoons画漫画play basketball打篮球play ping-pong打乒乓球speak English说英语二、了解词汇1. 常见动词: learn学;学习;学会want要;想要send邮寄;发送2. 常见名词: party聚会;派对

2、problem问题email电子邮件3. 其他: well = we willnext下一个的;紧接着的;接下来的wonderful极好的;了不起的any任何的,任一的at(后面接邮件地址)4.短语: no problem没问题三、核心句型1. Well have an English party next Tuesday!我们下星期二有一个英语联欢会!解读:这是一般将来时的句子, well = we will, will表示将来,后加动词原形。2. What can you do for the party, children?孩子们,你们能为联欢会做什么?解读:这是询问他人能做什么的句型。

3、for作介词,意思是“为;给”。举一反三: What can he do?他会做什么?What can she do?她会做什么?What can they do?他们会做什么?3. I can sing English songs.我会唱英文歌。解读:此句型常用来表示某人具备某种能力, can意思是“能;会”,后加动词原形。举一反三: He can draw cartoons.他会画漫画。She can dance.她会跳舞。We can play football.我们会踢足球。They can speak Chinese.他们会说汉语。4. Can you do any kung fu,

4、 John?约翰,你会练武术吗? Yes, I can.是的,我会练武术。解读:此句型用来询问某人是否会做某事,是一般疑问句,用“yes/no”来回答。四、了解句型1. Lets play together!我们一起玩吧!解读:这是一个祈使句, lets = let us意思是“让我们”,后加动词原形。2. I have an English class at 3 oclock.我三点有一节英语课。举一反三: have a maths class上数学课have an art class上美术课have a Chinese class上语文课3. How about you, John?你呢,约翰?解读:这是用来询问他人情况的句子。举一反三: What about you?你呢?4. Cool!酷!解读:这是一句日常口语,常用来表示称赞。举一反三: Nice.不错。Geat! 太棒了!Wonderful!太好了!2