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类型五年级上语文课件-第14课 我的战友邱少云语文S版(2014秋).ppt

  • 上传人:a****
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    五年级上语文课件-第14课 我的战友邱少云语文S版2014秋 年级 语文课件 14 战友 邱少云 语文 2014
    资源描述:

    1、我的战友邱少云伟大的战士董存瑞伟大的战士狼牙山五壮士伟大的战士黄继光邱少云,四川省铜梁县人,1931年生。1949年12月25日(18岁)参加中国人民解放军,1951年3月25日(20岁)参加中国人民志愿军。1952年10月12日(21岁),在朝鲜平康以南铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲。同年11月6日,中国人民志愿军领导机关决定追记一等功,并与1953年6月1日授予“一级英雄”称号。中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员。1953年6月,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号,同时授予金星奖章和一级国旗勋章。邱少云简介被火烧是一种

    2、什么样的感觉?一般人的反应是什么?你知道吗?1、邱少云是一个什么样的人?邱少云是一位年轻而伟大的战士。一、自读课文并思考1、此次战斗的任务是什么?发生了什么?返回2、找出文章出表现具体时间的词语?二、探究解疑A、此次战斗的任务是什么?为什么?B、期间发生了一件什么突发事件?潜伏;第一自然段。邱少云被火烧着了。黄昏时分、天还没有亮、太阳渐渐爬上山头、到了中午、半个多钟头、黄昏时候、二十分钟、1952年10月12日3、能救邱少云,为什么不救?A、有什么方法可以救邱少云?B、为什么不救?邱少云只要我只要我们、我们班、整个潜伏部队;作战计划。C、邱少云怎么做的?不这样做行不行?一动不动;我发现前面;4

    3、、一开始,“我”的心情是什么?担心的是什么?为什么会担心呢?A、一开始,“我”的心情怎样?B、“我”担心的是什么?C、“我”为什么会担心呢?我的心绷得紧紧的。邱少云会突然跳起来,或者突然叫起来。年轻、一般人的正常生理反应、新战士5、“我”为什么不忍看,又忍不住不看?A、“我”为什么不敢看?不忍眼巴巴地看着战友被活活烧死B、“我”为什么又忍不住不看呢?盼望着出现什么奇迹火突然间熄灭。C、这时,“我”的心情是什么?我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。6、邱少云为什么一动不动?他的牺牲值不值?A、火在他身上烧了多长时间?B、这么长时间,他为什么一动不动?D、他的牺牲值不值?有人说他还活着,为什么?C、他靠什么做到了这一点?半个多钟头为了;为了;为了。坚强的意志;顾全大局的自我牺牲精神。值;是的,他永远活在我们心中,他的精神将永远激励着我们。三、课堂延伸学了我的战友邱少云后,我想大家一定有许多话想对邱少云叔叔说。下面就以邱少云叔叔,我想对你说为题目,把你想说的话写下来。

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