分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型八年级语文上册《信客》导学案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:54968
  • 上传时间:2025-10-29
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:17.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    信客 年级 语文 上册 导学案
    资源描述:

    1、八年级语文上册信客导学案课型:预习展示课设计:周靖审核:审批:班级:小组:姓名: 使用时间: 月 日 星期 学习课题:信客第 1 课时累计 课时学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流程及预见性问题学习要求和方法知识链接1、余秋雨,1946年生,浙江余姚人,是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。戏剧理论史稿、艺术创造工程,文学作品有文化苦旅、霜冷长河、文明的碎片、山居笔记、秋雨散文等,其中文化苦旅获得上海市文学艺术优秀成果奖,台湾联合包读书最佳书奖,金石堂最具影响力的书奖。这是他在研究写作之余的散文佳作。山居笔记多或少获海外花文文学最高奖台湾联合报读书人最佳

    2、书奖第一名。2、信客及背景介绍“信”是由“人”和“言”组成,人言为信。信的原本意思是言语真实,后发展为讲信用,在后来发展为信物,送信的人。在我国古代,一直存在送信人,被称为信差,信使,信客。这一职业到20世纪初还没有消失。作者的故乡余姚离上海很近,很多人到上海谋生,因此,信客在这一地区还很活跃。一、明确目标(3分钟)(一)课前导入(二)明确目标1、了解作者余秋雨及其代表作品。2、识记文中重点生字词的读音、字形、解释。3、整理信客档案,初步了解信客。二、自主学习(10分钟)(一) 初读课文,了解文章大意,理解、积累字词及文学常识(请牢记,要检测)1、给下列加线字注音或根据拼音写汉字。 唏嘘( )

    3、()诘问()伎俩()() 嫉妒()() hu( )气 噩耗() b( )涉颠pi() 2、找错别字并改正。 A.克扣 接济噩耗低媚顺眼 ( ) B.唏嘘 希罕呵斥风尘酷旅( ) C.诘问伎俩 颠沛 穷愁了倒( ) D.焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉( ) 3、词语积累,根据意思写词语。 祭奠死者并慰问家属 ( )不正当的手段。 ( ) 指亲近的人死亡的消息。 ( )形容人的谈吐、举止文雅的样子。( )追问、责问。 ( ) 4、本文作者。我国著名的、。主要著作有散文集(二)对学(3分钟)帮扶对子之间开展对学,解决疑问。(三)自学反馈(3分钟)组与组之间互相抽查,检查自学效果。三、合作探究(10分钟)再

    4、读课文,独立完成信客档案的填写。为信客写一份档案职业: 性别:身体状况: 收入情况:工作内容: 主要事迹:最痛苦的事:最敬重的人: 座右铭:五、过关检测(4分钟)1、给括号前面的汉字注音。 猝( )然 焦灼( ) 吊唁( ) 昏厥( ) 诘( )问 2、根据拼音写汉字。 x x j ling j d din pi 3、把下列四字词语补充完整。 长途( )涉 穷困( )倒 低( )顺眼 风尘苦( ) 拿出红笔将重点内容标记出来。 请你大声读一读,你觉得本节课的重点在哪里? 在原文中找到这些字词,用圆圈标记起来。你在读课文中,还有哪些不理解的词语,自查字典解决。阅读知识链接,完成文学常识的填空。

    5、默读课文,完成表格。要求在原文中找到,用“ ”划记。 在黑板上制作表格,要求简洁明了。 望城金海双语实验学校 八 年级 语文 科导学案课型:提升展示课设计:周靖审核:审批:班级:小组:姓名: 使用时间: 月 日 星期 学习课题:信客第 2 课时累计 课时学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流程及预见性问题学习要求和方法默读完课文后,完成14题. 不知道写的可以先参考。 认识阅读相关资料,了解王顺友的事迹,学会在生活中关注这些平凡而又伟大的人。 展示一,先板书在黑板上,再有感情的朗读。 展示二,可以从你的身边人物着手,例如,生活老师,环卫工人,挑水大叔,食堂阿姨.明确

    6、目标(3分钟)(一)导入(二)明确目标了解信客的职业道德和优秀品格。二、自主学习(10分钟)1、信客为何转行不做信客?2、在写信客之前,为什么先写老信客?3、作为一名优秀的信客必须具备哪些素质?冯玉祥:“平民生,平民活,不讲美,不讲阔。只求为民,只求为国。旧志不懈,守诚守拙。此志不移,誓死抗倭。尽心尽力,我写我说,咬紧牙关,我便是我,努力努力,一点不错。”大作家海明威的墓志铭:“恕我不起来了!”卢梭:“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”贝多芬:“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。”2、谈一谈在我们的生活中,你有没有发现像信客一样默默奉献着而又平凡的人?请举一两例,并谈一谈你对他们

    7、的看法。 感动中国2019年度十大人物王顺友他是四川藏族自治县的一名乡村邮递员,名叫王顺友。当地交通不便,地广人稀,还沿用着一种很古老的邮寄方式邮递员骑着马走在漫长的邮路上挨家挨户送邮件,王顺友的邮路往返360公里,需历时14天。就这样,王顺友一个人,一匹马,一条路在雪域高原整整穿行了20年。二十年,每年至少330天,在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;二十年,步行26万公里,环绕地球六圈半;二十年,没延误一个班期,没丢失一封邮件,投递准确率100。也因此,他当选了感动中国2019年度十大人物之一。【颁奖词】他朴实得像一块石头。一个人,一匹马,一段世界邮政史上传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传信。路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远呵,世上最亲邮递员!四、展示提升(18分钟)展示一:写一段话,作为信客的墓志铭。展示二:谈谈生活中平凡而又伟大的人,说说你的感受。整理导学案(2分钟)1、谈一谈自己在本堂课的收获。2、这节课学完了,你觉得重点是什么?五、过关检测 名师名题当堂训练1-3题。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:八年级语文上册《信客》导学案.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-54968.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1