三年级语文上册第4单元美丽的乡村达标检测卷2长春版20180815142.doc

1、第4单元达标测试卷一、字词积累。(40分)1连一连。(5分)ditqchkungzhggchunkn持 况 爹 塌 喘 妻 辜 搁 逐 砍2看拼音，写词语。(10分)Kn nn nng yun b ji m xn q zi lq wi xio zhng li gnyun j shu 3我是查字典高手。(5分)“犯”字用音序查字法先查音序_，再查音节_；用部首查字法先查部首_，再查_。“犯”的意思有：发作，发生。违犯，抵触。侵犯。“犯法”一词中的“犯”应选第_种意思。4照样子，加偏旁，变成新字再组词。(5分)原(源)(根源) 求()() 分()()且()( ) 炎()() 皇()()5先补充词语

2、，再按要求作答。(13分)坐()山() 一()如()胡思()()()邻()舍 ()() ()肩()踵()出()外 若()()悟 不越()()一步(1)仿写三个和加点词语结构相同的词语。_(2) _是形容人高兴的词语，我还能写出两个这样的四字词语：_、_。(3)根据语境填词语。他是个很小心谨慎的人，从()。节日的公园里，游人()，十分拥挤。6选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。(2分)【贫】A.收入少，生活困难，与“富”相对。B缺少，不足。(1)咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀！ ()(2)他不读书、不看报，知识贫乏(f)却自以为是。 ()(3)他们为贫穷的孩子募集了一笔资金。 ()(4)一

3、贫如洗的她再也供不起两个孩子继续读书。 ()二、句子训练。(5分)1照例子，改为转述句。例：妈妈对我说：“今天晚上我会晚点回家。”妈妈对我说，今天晚上她会晚点回家。秀才对儿子说：“我这么穷，都是这棵树害的，快把树砍了。”_2用修改符号修改病句。(1)在大家的帮助下，他端正了学习目的和态度。(2)我很喜欢这本书，因为书里有很多优秀的插图。(3)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。3爱因斯坦是一位伟大的科学家。(改为反问句)_三、教材回顾。(11分)1从皇历迷这篇课文中我明白了_2面对贫穷的状况，秀才整日_，但想不出什么办法。他认为大槐树在院子当中成了一个“_”字，是家中贫困的原因，真是_(愚

4、昧聪明)。儿子认为院子中的那棵大槐树_、_，砍掉实在可惜。儿子说把树砍了，我们人在里面就成了“_”字，更不吉利，这让秀才无可辩驳。3池晚莲芳谢，_。更无人作伴，_。这首诗的作者是_代诗人_。四、口语交际。(5分)当秀才向大儿子提出不合理请求时，大儿子以充足的理由说服了秀才。假如你的妈妈不同意你参加学校组织的春游，你该如何说服她呢？_五、课内阅读。(8分)儿子听后哭笑不得，看着那又粗又大、根深叶茂的槐树，实在不忍心下手，但又找不到说服父亲的理由，只好从命。可是当他刚刚举起斧头砍树的时候，忽然心生一计，想出了一个理由来。他放下斧头对父亲说：“爹，砍了这棵树很容易，可是只怕砍掉树后，会有更加不吉利的

5、兆头。”父亲忙问：“有什么不吉利的兆头，你说说看？”大儿子学着父亲的样子慢条斯理地说：“把树砍了，咱们人还住在里面，那不又成了囚犯的囚字了吗？我看，咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀！”秀才一听，忽地睁大了眼睛，悻悻地走开了。1根据课文内容填空。(3分)()的槐树()的兆头()地走开2儿子用什么理由说服了秀才？(1分)_3用“”画出神态描写的句子。联系上下文说说“悻悻”的意思：_。从中我们可以理解，秀才因砍树的想法不能实现而非常_(高兴失落)。(2分)4联系全文说一说，文章说明了什么道理？(2分)_六、课外阅读。(11分)三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地

6、挑水，不但自己够喝，还往菩萨(ps)手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zh)，谁也不愿意吃亏(ku)，于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wi)了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢(hu)复了生机。1写出下列词语的近义词。(

7、2分)勤快()争执()2故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。(3分)3第一自然段是按_顺序写的。文中表示这个顺序的词语有_、_、_。(4分)4三个和尚明白了什么？(1分)_5净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：_。(1分)七、我写我心。(20分)学了秀才砍树和皇历迷以后，请你想想迷信给我们带来了什么。在生活中你遇到过像他们一样迷信的人吗？请以“迷信的_”为题，写一写身边的人和事。第4单元达标测试卷一、1.2.困难宁愿补救迷信妻子离去微笑种类根源举手3.Ffn犭2画4.示例：救救命粉粉红祖祖先淡平淡蝗蝗虫5.吃空贫洗乱想左右续续比接喜望有所雷池(1)示例：风风火火冷冷清清

8、三三两两(2)喜出望外示例：眉飞色舞大喜过望(3)不越雷池一步比肩接踵6.(1)A(2)B(3)A(4)A二、1.秀才对儿子说，他这么穷，都是这棵树害的，快把树砍了。2.(1)在大家的帮助下，他端正了学习态度。(2)我很喜欢这本书，因为书里有很多的插图。(3)是一年中农事最繁忙的季节。3.爱因斯坦难道不是一位伟大的科学家吗？三、1.迷信会给人们带来很大的危害2.苦思苦想困愚昧又粗又大根深叶茂囚3.窗秋竹意深唯对一张琴唐白居易四、示例：妈妈，您就放心吧，这次春游由学校组织，我再注意点，不会发生意外。你总说我自理能力差，可您这样，我的自理能力又怎么能提高呢？这是一个多么难得的机会啊！总被关在笼子里

9、的我，是多么渴望大自然啊！妈妈，您就答应我吧！五、1.根深叶茂不吉利悻悻2.把树砍了，咱们人还住在里面，那不又成了囚犯的囚字了吗？我看，咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀！3.秀才一听，忽地睁大了眼睛，悻悻地走开了。失意的样子失落4.勤劳才是致富的法宝。六、1.勤劳争吵2.古时候三个和尚山上的一座庙里3.时间开始不久后来4.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。5.三个和尚开始共同协作打水七、思路点拨：可以选择身边的比较迷信的人。(如：奶奶、姥姥、爷爷等)写一写发生在他们身上的迷信的事情，不用面面俱到，重点抓住一件印象深刻或者有趣的事情写出他(她)的迷信。面对迷信，你是怎样做的呢？你是怎样劝导他们相信科学的呢？例文略。