安徽省泗县第一中学2020-2021学年高二语文下学期开学考试试题（扫描版）.doc

1、参考答案1. B 2.B 3.B4. C 5. 和开头的“又”形成呼应之势，结构严谨；反映了基层派出所工作的繁忙，表达了对基层干警的赞颂之意；没有揭示具体的事情，给读者留下了想象的空间，韵味无穷。 6.合适。虽然关于牛斗虎的内容不多，但是起到了揭示主旨的作用；小说围绕解决小虎和老牛的矛盾组织故事，情节上非常完整；这样的标题给读者以新奇的阅读感受，容易引起读者阅读兴趣。不合适。小说主要表现的是基层干警，而不是老牛；小说围绕孙老太太的事情组织情节，标题跟这个情节不相符；只有部分内容与标题有关，文不对题。7.C8.D9.C10.(1)他担任洛阳令时，不畏惧豪强有势力的人，与御史中尉李彪争道抢行，一起

2、入宫觐见皇帝，当面辨清是非。（2）（语意通顺2分，译出“避”“俱”“面陈”各1分）皇帝对邢峦说：“这孩子最终还是不错的，不待他人刻镂，自能雕琢成器”邢峦说：“如竹枝经历霜露，所以就多坚贞气节。”（语意通顺2分，译出“竟”“不镂自雕”“故”各1分）11. D12. 壮士应为国戍守边疆，不应贪取功名富贵；壮士应报效君王和国家，不应消极避世、归隐山林；壮士应磨练并坚定意志，不应畏惧边关的艰苦生活。（每点1分）13.（1） 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（2） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3） 复道行空，不霁何虹？（4） 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（5） 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。（6

3、） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（7） 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（8） 定乎内外之分，辩乎荣辱之境。（9） 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（10） 风之积也不厚，则其负大翼也无力。（11） 覆压三百余里，隔离天日。（12） 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。14D（“范畴”：人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映。“范围”：周围界限。据语境是对“魏碑”的概念应是属于正书的一种“范畴”，因此应选“范畴”。“异彩纷呈”：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。“美轮美奂”：形容房屋高大华丽而众多。据语境，“魏碑的艺术风格”的表现，因此应选“异彩纷呈”。“几乎”：表示十分接近，差

4、不多。“简直”：表示完全如此，语气带夸张。据语境，应填入程度词，因此应选“几乎”。“无拘无束”：形容自由自在。“随心所欲”：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。据语境，强调的是“魏碑”，而不是人，因此应选“无拘无束”。）15A（A.“即”和冒号不能连用，因此应去掉冒号。）16D（A.“借鉴魏碑受到启发”错误，结构混乱，句式杂糅，应改为“借鉴”或“从中受到启发”。B.“其书法作品推向了一个新的高度”错误，搭配不当，应改为“书法艺术推向了一个新的高度”。）C.“把其书法作品推向了新的一个高度”错误，语序不当，应改为“推向了一个新的高度”。17.示例一：涵泳是一种体现中国人独特思维方式（1分）的阅读态度和方法（1分），指在虚静的状态下（1分），沉浸到文艺作品中（1分），通过反复玩味和推敲从而获得真知（1分）。示例二：涵泳是一种在虚静的状态下（1分）沉浸到文艺作品中（1分）、通过反复玩味和推敲从而获得真知（1分）、体现中国人独特思维方式的（1分）阅读态度和方法（1分）。18.略11