二年级上册英语期末测试题质量检测1718 外研社.doc

1、 二年级上英语期末测试学 校班 级姓 名 考试时间：60分钟听力部分（60分）一、听音圈出你所听到的字母（20分）1. Gg Jj 2. Cc Ss 3. Dd Bb 4. Ll Ii5. Ww Mm 6. Tt Rr7. Uu Vv 8. Ee Ff9. SKL XKI 10. PDM BON二、听录音给下列单词用数字标号（10分） ( ) 1.A.nice B. rice ( ) 2.A. cold B. cool ( ) 3.A.walk B.work ( ) 4.A.warm B.wear ( ) 5.A.have B.home ( ) 6.A bike B.bus ( ) 7.A.p

2、ark B.plane ( ) 8.A.their B.tomato ( ) 9.A.milk B.Moon ( )10.A.spring B.summer三、听句子给图片排序（10分）四、听音连线（10分） 1. Daming Dalian 2. Sam Harbin 3. Lingling Beijing 4. Amy Shanghai 5.Tom zoo 五、听录音选择正确的句子,将答案前的序号写字括号里(10分)1.（ ）A. I dont like apples.B.I dont like bananas .2.（ ）A. We eat dumplings at Chinese Ne

3、w Year B. We eat dumplings at Christmas.3.（ ） A. Do you like bananas? B. Do they like bananas?4.（ ） A. Its winter. We wear T-shirts and gloves. B. Its summer. We wear T-shirts and sunglasses. 5. ( ) A.I go to school by bus. B.I go to school by bike. 笔试部分(40分)一、 读一读下面的字母，根据大小写，写出它们的邻居。(共10分) Gg Bb Vv

4、 Kk Ss二、 选择最佳答句，把序号写在括号里。(每 题1分，共10分)（ ）1.I go to Hainan_holiday. A.in B.on ( )2. _do you go to the zoo? A.Where B.How ( )3._love China. A.We B.He ( )4.-_you go to Shanghai by plane? -Yes ,I do . A.Does B.Do( ) 5. A present_you. A for B on ( ) 6. I go home_5. A. in B.at （ ）7._ like these shoes. A.He

5、 B.I( )8._they like apples? A.Is B.Do ( )9.They like _. A.rice B.rices ( )10.Shes _a party. A.on B.at 三、请为下面的问句找到合适的答句，并连线。（10分）1) Where do you live? I go to school by train. 2) How do you go to school? I live in Dalian.3) Do you like noodles? He goes swimming in summer.4) Does he listen to CDs? No,

6、 I dont.5)What does he do in summer? Yes. he does.四、读句子，并连线。（10分）1. I play football in autumn. 2. I go swimming in spring. 3.Amy, heres a dress for you. 4. We eat dumplings at Chinese New Year. 5.I walk to work. 小学二年级英语期末检测题签一、听音圈出你所听到的字母 1 Jj 2 Ss 3 Bb 4 Ii 5 Ww 6 Tt 7 Vv 8 Ee 9 SKL 10 PDM二、听录音给下列单

7、词用数字标号1 nice 2 cold 3 work 4 wear 5 home 6 bike 7 park 8 their 9 milk 10 spring三、听句子给图片排序 1 Listen to CDs. 2 play the drums. 3 play football 4 Christmas trees 5 reads books四、听音连线其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间

8、让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。1.Daming goes to Dalian by ship.2. Sam goes to Harbin by plane.3. Lingling goes to Beijing by bus.“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师

9、”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。4. Amy goes to Shanghai by train.5.Tom walks to the zoo.五、听录音选择正确的句子1 I dont like nood

10、les . 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2 We eat dumplings at Chinese New Year3. Do they like bananas? 4. Its summer. We wear T-shirts and sunglasses. 5. I go to school by bus.