2022九年级英语上册 Module 8 Sports life Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版.docx
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1、Module 8 Sports lifeUnit 3 Language in use教学目标【知识目标】1、正确运用本模块的词汇及短语:stand for, point, decision, excuse,seat, no way, fair, kick, be mad at,ability,race,pride.等。2、能够掌握一般过去时被动语态的概念和用法。【能力目标】能根据本模块所学的知识,调查同学参与体育活动的情况并以书面形式进行总结汇报。【情感态度目标】1、能听懂关于体育运动的对话并获取相关的细节信息。2、通过学习,加深对残奥会的了解。教学重难点【教学重点】能够掌握一般过去时被动语态
2、的概念和用法。【教学难点】能根据本模块所学的知识,调查同学参与体育活动的情况并以书面形式进行总结汇报。教学过程Step 1. Leading-in1.Show students a short video about Olympic Games and Paralympic Games. The students watch the video and learn something about the two games.Step 2. While-task1.Let the students work in pairs read the two sentences and summariz
3、e the structure of the Past Simple Passive.Read the two sentences and summarize the structure of the Past Simple Passivein pairs.主语+waswere+done+其它句子成分。2.Do some exercises. Work in groups of four, finish Activity1,2,5.3.Call back the answers.4.Do some listening.(1)Have students listen and check the
4、true sentences(Activity6) ,listen and choose the correct answer(Activity7). (2) Call back the answers.5.Do some reading.(1)Have the students work in pairs and put the sentences in the correct order to make a conversation.(Activity8).(2)Call back the answers.(3)Have the students read the conversation
5、 in pairs.6.Around the world.Have the students read The Paralympic Games and try to know something about it.Read The Paralympic Games and try to know something about it.让学生了解残奥会,教育学生尊重、关心弱势群体,并尽力去帮助他们。Step 3 Summary1.被动语态2.常用短语: stand for no way set up suffer fromfirst place stop sb. from sth. take
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
