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类型部编版九年级语文下学期:21.邹忌讽齐王纳谏 练习4 含答案.doc

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    部编版九年级语文下学期:21.邹忌讽齐王纳谏 练习4 含答案 部编版 九年级 语文 下学 21. 邹忌讽齐王 纳谏 练习 答案
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    1、邹忌讽齐王纳谏同步练习1下列加粗字注音完全正确的一组是: A邹忌(z#u) 纳谏(ji4n) 朝(zh1o)服衣冠(gu4n) B窥镜(ku9) 旦日(d4n) 形貌昳丽(y) C期年(q9) 入朝(ch2o) 暮寝(q!n) D谤讥(b4ng) 间进(ji1n) 王之蔽(b) 2下列加粗词释义有错误的一组是: A邹忌讽齐王(婉言进谏)形貌昳丽(光艳美丽)邹忌修八尺有余(长,这里指身高)齐王纳谏(直言劝告)B朝服衣冠(穿戴)孰视之(通熟,仔细)何能及君(比得上)私我(偏爱)C客之美我者(美丽)谤讥(诽谤)臣诚知不如徐公美(确实)期年(周)D王之蔽(受蒙蔽)皆朝于齐(朝见)莫不私王(没有谁)间进

    2、(间或)3下列加粗词意义相同的两项是: (1)( )和( )A朝服衣冠B于是入朝见威王C皆朝于齐D朝济而夕设版焉(2)( )和( )A我与城北徐公孰美B孰视之,自以为不如C人非生而知之者,孰能无惑D是可忍,孰不可忍(3)( )和( )A旦辞爷娘去,暮宿黄河边B岂若吾乡邻之旦旦有是哉C旦日,客从外来D通宵达旦(4)( )和( )A帝感其诚,命夸娥氏二子负二山B臣诚知不如徐公美C臣诚恐见欺于王而负赵D今诚以吾众诈自称公子扶苏(5)( )和( )A扁鹊见蔡桓公,立有间B中间力拉崩倒之声C数月之后,时时而间进D肉食者谋之,又何间焉4判断题。(1)先秦历史散文体例多样,有编年体的,如左传,有国别体的,如

    3、战国策。( )(2)战国策是由西汉学者刘向编写而成的,分十二国策,共33篇。( )(3)战国策是我国历史上第一部国别体史书。( )(4)邹忌讽齐王纳谏中,邹忌从自己生活中的小事谈起,采用设喻讽谏的方式,使齐威王广开言路,纳谏除弊,增强国力。( )5按要求用原文回答问题。(1)邹忌与徐公比美的基础条件是什么?(2)邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么?(3)明日,徐公来,邹忌通过比较,得出一个什么结论?(4)邹忌入朝见威王,以自己生活中的小事作论据,用类比推理的方式得出一个什么结论?阅读下面两段内容,完成练习。王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能

    4、谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6解释下列加粗词。(1)能面刺寡人之过者( )(2)能谤讥于市朝( )(3)群臣进谏,门庭若市( )7“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题?8“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?9翻译下面的句子。(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(2)期年之后,虽欲言,无可进者。参考答案 1B(A冠gu1n C期j9 D间ji1n)2C美,认为美 谤,指责过错3(1)AD(2)AC(3)AD(4)BC(

    5、5)BD4(1)(2)(3)(4)5(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。(2)(忌)谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”(3)自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。(4)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。6(1)当面指责(2)指责过失(3)门前和院子里像集市一样,形容进谏的人多。7说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。8“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使别的国家畏服。9(1)在公共场所批评议论我的过错的,我知道后,授予下等奖赏。(2)满一年以后,即使想进谏,也没有什么可说的了。

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