广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015_2016学年七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag讲学稿3无答案新版人教新目标版.doc
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1、Wheres my schoolbag学习目标:1. 正确使用where引导的特殊疑问句询问物品位置;2. 方位介词的运用;第一段:【短课导学】 模块一:自主学习学习内容摘 记Step1 : Free talk1) Wher is my bag? -Its under the table. 2) I think ./I dont think.Step2: Review写出下列短语在书架里_ 在你祖父母的房间里_在椅子上_ 在铅笔盒里_ 图在墙上_ Step3: Leading Look at PPT,and answer the following question:Where is the
2、ball?Step4: Reading and listening听读-感悟短文1.Read the Grammar Focus P212.Complete the conversation and read P21-3aStep5:品读 -读出理解(自主学习:独立安静完成)重点句的翻译和重点短语的学习-Wheres my schoolbag? -Its on the sofa. -Where are their keys? -Theyre on the table.归纳根据以上例句,请尝试归纳Where引导的特殊疑问句句式结构:_。 当主语是第三人称单数时,谓语动词be用_,回答形式为_。当
3、主语不是第三人称单数,谓语be动词用_。回答形式为_。 Where is=_ 观察短语:on the sofa; in his schoolbag; under Toms chair归纳根据以上例句,请尝试归纳介词短语用法: 介词短语=_+the/物主代词/名词所有格 +_反馈句子改错。Tom,where is his keys? _There are a desk in the room. _My ruler is under chair. _ 学以致用1. 用介词in,on ,under,of,for填空。Mikes keys are_the room.His baseball is_th
4、e bed.His schoolbag and some books are_the sofa.This is a set _keys.Thanks_your watch.I can know the time.第二段:【长课导学】 模块二:交流研讨研讨内容摘 记Step1: Please check the answers in groups,then find the differences.Step2: 诵读3a对话.(与组之间进行PK,要求声音洪亮,注意展示语音语调.)Step3:Practice P21-3c,student A,look at the picture on page
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