高优指导2017高考英语人教版(全国)一轮复习题型备考课件题型备考四.ppt
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- 指导 2017 高考 英语 人教版 全国 一轮 复习 题型 备考 课件
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1、题型备考指导:短文改错-2-1.短文改错的基本能力要求(1)纠正语篇中语言使用错误的能力(2)在语篇中综合运用英语知识的能力2.设题规律(1)题目一般都设计得比较灵活,知识覆盖面广,考点可分为三类:词法错误、句法错误和行文逻辑错误。(2)改错考点分布平均的规律。(3)错误的形式分别为缺词(1个)、多词(1个)和错词(8个),改错词是最主要的形式,是考查的重点。(4)错误以句为单位,每句最多两处。-3-3.考点及分布短文改错的考点涉及名词、冠词、动词、情态动词、介词、形容词、副词和连词。2014年课标全国考查了名词、冠词、动词、介词各1个;连词和形容词2个、副词2个。2015年课标全国考查了名词
2、、连词、冠词、形容词与副词、介词各1个;代词2个、动词3个(其中包括情态动词)。4.篇长和词汇量文章通常100词左右,语言材料较简单,通常为学生习作。词汇量要求较低,不涉及单词拼写错误,无超纲单词。但对句法结构考查能力要求较高。-4-5.命题趋势(1)题材应该仍然是类似于学生的习作,符合学生的实际水平;体裁采用记叙文(2014和2015年均为记叙文)的可能性较大,也可能涉及应用文或议论文。(2)考点规律应继续维持811(8处修改、1处加词、1处删词),同时考点分布广泛,其中会以考查动词为主。(3)句法结构表达灵活,其中不乏结构复杂的句子,难度有可能加大。(4)考点一般不会重复考查。-5-(1)
3、平时注意语言知识的准确性,常用词的使用应合乎规范。(2)注意词的搭配和习惯用法。(3)多读多背地道短文,增强语感。(4)留意高频率的错误现象。(5)科学训练,规范改法。-6-实例剖析(2015课标全国)When I was a child,I hoped to live in the city.Ithink I would be happy there.Now I am living in a city,but I miss my home in countryside.There the air is clean or the mountains are green.Unfortunatel
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