二年级下册语文课件-13、动手做做看｜人教新课标 (共22张PPT).ppt

1、图上的小朋友是谁？她在干什么？小组讨论、学习课文。思考：、朗志万提出了什么奇怪的问题？、小朋友对他提出的问题有什么反应？如果是你，你有什么想法？、伊琳娜是怎么想的？怎么做的？结果怎样？、从课文中找出有关的句子回答。llnnggzhzhmmnnllnnyy朗 朗 志 志 漫 漫 鳞 鳞 伊伊llnnnniihhnnggpipinn琳 琳 娜 娜 哎 哎 哄 哄 骗骗朗 朗 志 志 漫 漫 鳞 鳞 伊伊琳 琳 娜 娜 哎 哎 哄 哄 骗骗朗漫鳞伊哄哎志琳骗娜hongzhiLin manpianyilanglinai琳哎哄朗志漫鳞伊娜骗na另题提哄喝另外另一个志气志向问题难题提问提出哄骗哄人喝水喝茶

2、志骗哄骗骗人漫漫出漫过加田字格朗朗读朗诵动手做做看动手做做看另外志气另一个同志问题提水题目提问漫画朗诵漫出来朗读哄骗喝水骗人口渴读词语“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么呢？”听了这个问题，小朋友们分别是怎么说的？伊琳娜是怎样想的？又是怎么做的？思考：、伊琳娜为什么生气？、听了朗志万的话，她为什么又笑了？您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？动手做做看动手做做看我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。动手做做看动手做做看哄骗“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”你能把这句话不改变意思换另

3、一种说法吗？您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。-一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞（ln）。”另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”“科学家的话，也不一定都是对的”你是怎样理解这句话的？我的积累1、课文中表示数量的词语2、课文中的好词语一天一家 一张 一枚一台首次发行 求助 连接举动吸引非常 方便读童话故事小马过河，再把自己读后的感受说给小朋友或爸爸妈妈听。你能发现爸爸妈妈或老师说的、做的、有什么不对的地方吗？细心观察，亲自实践，有礼貌地指出来。