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类型二年级下册语文课件-13激光的话_语文S版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:181704
  • 上传时间:2025-11-12
  • 格式:PPT
  • 页数:21
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    关 键  词:
    年级 下册 语文课件 13 激光 的话 语文
    资源描述:

    1、课件PPT13激光的话课件PPT资料宝袋l这是一篇科普散文。全文以第一人称的叙述方法,形象生动地介绍了激光的特点和用途,展示了激光的神奇魅力和科技发展的新成就,激发学生探索科学奥秘的浓厚兴趣。课件PPT预习检查l(一)认识“激、类、殊、筒、聚、削、缝、炮、强、且、所、棒、幻、播”14个生字,会写“且、束、场、敌、所、断、杀、实”8个字及以下词语:而且、光束、战场、敌人、所以、不断、杀伤力、其实。(二)朗读课文。认识激光的特点和用途,感受激光给人们生活带来的便利及乐趣。(三)让学生感受激光的神奇,激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。课件PPT字词乐园激光枪 人类 特殊 电筒 聚集 指挥棒 炮具

    2、强大 导弹 变幻 削铁 割缝 播放 清晰课件PPT课文详解lll课件PPT课文详解llll课件PPT课文详解llll激光给我们带来了什么好处?课件PPT课文详解llll生活中,你还知道激光有哪些好处?课件PPT课文详解llll你希望激光还能为人类做哪些事情?课件PPT课文详解llll生展开想象,畅所欲言。培养学生初步具备搜集和处理信息的能力,激发其想象力和创造潜能,探索科学的兴趣和热情。课件PPT课文详解激光的最初中文名叫做“镭射”、“莱塞”,是它的英文名称LASER的音译,是取自英文Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation

    3、的各单词的头一个字母组成的缩写词。意思是通过受激发射光扩大。激光的英文全名已完全表达了制造激光的主要过程。1964年按照我国著名科学家钱学森建议将“光受激发射”改称“激光”。课件PPT课文详解激光是20世纪以来,继原子能、计算机、半导体之后,人类的又一重大发明,被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”和“奇异的激光”。它的亮度为太阳光的50亿倍。它的原理早在 1916 年已被著名的物理学家爱因斯坦发现,但要直到 1958 年激光才被首次成功制造。激光是在有理论准备和生产实践 迫切需要的背景下应运而生的,它一问世,就获得了异乎寻常的飞快发展,激光的发展不仅使古老的光学科学和光学技术获得了新

    4、生,而且导致整个一门新兴产业的 出现。激光可使人们有效地利用前所未有的先进方法和手段,去获得空前的效益和成果,从而促进了生产力的发展。课件PPT课文详解因为我的每一束光只有一种颜色,而且高度极高,所以人们经常用我射出的不同颜色的光束,装点节日的广场。课件PPT课文详解人们还用我制作唱片,播放出清晰的音乐,好像乐队就在你的身旁演奏。课件PPT图解结构激光的话第1自然段中“特殊”一词总括了激光的特点,可让学生抓住它初步认识。第2自然段要让学生明白课文是采用对比的手法,把激光和太阳、电灯、手电筒的光作比较,突出了激光的特殊:光不是散开的,是集中向一个方向发射的。第3、4自然段先理解第一句中的“削铁如

    5、泥”的意思,明白这是激光能做很多事情的原因。第5自然段引导学生先自由朗读,从“不同颜色”“彩色”“飞舞”“不断变幻”等词语体味到激光在装点晚会方面的特殊功用,欣赏激光的变幻之丰富和色彩之艳丽,感受到激光给人们生活带来的美感和乐趣。第6、7自然段可让学生联系生活实际理解激光就在我们的身边。课件PPT概括主题这是一篇科普散文。全文以第一人称的叙述方法,形象生动地介绍了激光的特点和用途,展示了激光的神奇魅力和科技发展的新成就,激发学生探索科学奥秘的浓厚兴趣。课件PPT写法点拨l1.教师范读课文,学生边听边想,知道课文讲了什么。2.学生逐句练读课文,要读得通顺、连贯、流利。3.提出不理解的词句或问题。课件PPT拓展提升l生活中,你还知道激光有哪些好处?你希望激光还能为人类做哪些事情?课件PPT心灵感悟l在学生对课文有一定理解和感悟之后,让学生进行适当归纳和拓展。课文中讲了激光的哪些用途?你还知道激光哪些用途?加深对激光的全面认识。课件PPT随堂练习l课件PPT

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