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类型河北省涞水波峰中学2017届高考英语专题复习:构词法课件 (共49张PPT) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:391979
  • 上传时间:2025-11-29
  • 格式:PPT
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    河北省涞水波峰中学2017届高考英语专题复习:构词法课件 共49张PPT 河北省 涞水 波峰 中学 2017 高考 英语 专题 复习 构词法 课件 49 PPT
    资源描述:

    1、Word-formationUnit 5 GrammarWord-formation 构词法Derivation派生法Compound 合成法Conversion 转化法简略词合成词缩略词构词法知识掌握基本的构词法知识,对于正确地识记单词,扩大词汇量,提高记忆速度和记忆效果,培养自学能力,具有非常重要的意义。派生法 Derivation派生法前缀后缀否定前缀其他前缀名词后缀形容词后缀副词后缀动词后缀1.常见的否定前缀中学英语课本中有许多单词带有否定前缀,如果能理解这些否定前缀的含义,使用和记忆单词是很有帮助的。否定前缀加在一个词的前面就完全改变或否定了这个词的原来意义。前缀意义用法例词un-不

    2、,未(=not)加在形容词或副词前unhappy,unnecessary,untouched 相反动作 加在动词前uncover,untie,unwrap,unlock 前 缀 意 义用法例词mis-表示错误加在名词、动词或及其派生词前mistake,misfortune,misreadin-,il-,im-,ir-不,非,无加在形容词或其派生的名词或副词前inattentive,impossible,impolite,irregular前缀意义用法例词dis-表示否定加在名词或形容词前dishonour,disease表示相反加在动词前 dislike,disbelieve表示分离剥夺除去加

    3、在名词或动词前discharge,dismiss1)a-表示“在之上”,“向”aboard,aside2)by-表示“附近,邻近,边侧”bypath,bypass(弯路)3)circum-,circu-表示“周围,环绕,回转”circumstance,circuit4)de-表示“在下,向下”descend,degrade2.表示空间位置,方向关系的前缀5)en-表示“在内,进入”encage 6)ex-,ec-,es-表示“外部,外”exit,eclipse,expand,export7)extra-表示“额外”extraction(提取)8)fore-表示“在前面”forehead,for

    4、eground9)in-,il-,im-,ir-表示“向内,在内,背于”inland,invade,inside,import10)inter-,intel-表示“在间,相互”international,interaction11)intro-表示“向内,在内,内侧”introduce,introduce12)medi-,med-,mid-表示“中,中间”Mediterranean,midposition13)out-表示“在上面,在外部,在外”outline,outside,outward14)over-表示“在上面,在外部,向上”overlook,overhead 15)post-表示向后

    5、,在后边,次”postscript(附言)16)pre-表示在前,在前面”prefix,preface,preposition17)pro-表示“在前,向前”progress,proceed18)sub-,suc-,suf-,sug-,sum-,sup-,sur-,sus-表示“在下面,下”subway,submarine,suffix,suppress,supplement19)super-,sur-表示“在之上”superficial,surface 20)trans-表示“移上,转上,在那一边”translate,transform21)under-表示“在下面,下的”underline

    6、,underground22)up-表示“向上,向上面,在上”upward,uphold,uphill(上坡)3.表示人和物的名词后缀后缀意义用法例词表示人-er从事职业的人,做的人,地方的人加在动词、名词、形容词上teacher,worker,learner-or与-er同义外来后缀,加在外来词上visitor,educator-eer 从事于.的人用于外来词 engineer后缀意义用法例词表示人-ess女.的加于名词后,表示阴性actress,waitress-ician.(专)家加在以-ic结尾的名词或形容词上physician,politician,musician-ist从事.职业

    7、的人,从事某种.文艺、学术的人加在名词上,或 ize 结尾的动词上,或以-al结尾的其它词上artist,socialist表示物-er表示从事某工作的物加在动词和名词或复合词上washer,fiver-or表示从事某工作的物加在动词上receptor 用法例词表示“人”,加在动词上listener,adviser,speaker,writer,turner,driver,teacher,worker,singer表示“人”,加在名词上banker,hatter,officer,lawyer,prisoner表示“人”,加在某些地点名词或某些形容词Londoner,New Yorker,vil

    8、lager,Britisher,southerner,foreigner表示“人”,加在复合词上housekeeper,bookseller,looker-on,theatre-goer后缀-er构词能力用法例词表示“物”,加在动词上washer,boiler,container,lighter,drawer表示“物”,加在名词上steamer,washer,creeper表示“物”,加在复合词上three-wheeler,loudspeaker既表示“人”也表示“物”,加在动词上fighter,printer,recorder,ruler后缀-er 构词能力抽象名词和集合名词的后缀后缀意义用

    9、法-age表示行为(结果)/状态/总称/费用加在动词、名词或形容词上-ure表示行为/其过程或结果大多见于外来词-ity表示性质/状态/程度大多见于外来词-ment 表示行为/动作结果/具体事物加在动词上-ion表示行为/过程状态/情况/性质加在动词上后缀意义用法-ism表示制度/主义/学说/行为/特征加在名词或形容词上-y表示境遇/性质/营业/全体加在形容词、名词或动词后-al表示动作/行为加在动词上-ness表示性质/状态/程度可加在几乎所有形容词上-ship表示身份/职业/性质加在名词或形容词上后缀意义用法-hood 表示身份/亲属关系/性质加在名词或形容词上-ance 表示动作或性质加

    10、在动词上-th表示动作/度量/性质/状态由形容词及少数动词构成-dom 表示地位/领域/集体/状态/性质加在名词及少数形容词上抽象名词和集合名词的后缀-agestorage,package,orphanage,marriage,luggage,postage-urefailure,temperature,pressure,pleasure,creature-itymajority,opportunity,infinity-ment argument,statement,achievement,amusement,equipment-ismcommunism,criticism,internat

    11、ionalism,socialism-anceappearance,entrance-domkingdom,filmdom,wisdom抽象名词和集合名词的后缀-ydifficulty,beggary,discovery,soldiery,bravery,machinery-alarrival,refusal,disapproval,-nesskindness,illness,brightness,selflessness,correctness-shipcitizenship,friendship,professorship,hardship,comradeship-hoodchildhoo

    12、d,brotherhood,falsehood-thstrength,growth,length,wealth,truth后缀为-ion的名词规则例词几乎所有以-ate结尾的动词在变为名词时首先去掉e再加-ioneducate/education,liberate/liberation,translate/translation,多数以-t结尾的动词直接在词尾加-ion,少数以-te结尾的动词首先去掉e再加-ionact/action,invent/invention,inspect/inspection,select/selection,多数以-ss结尾的动词直接加-iondiscuss/d

    13、iscussion,oppress/oppression,规则例词多数以-de结尾与少数以-d结尾的动词先把-de或-d变成-s再加-iondecide/decision,divide/division,provide/provision以-mit结尾的动词,先把t变成-ss,再加-ionadmit/admission,commit/commission规则例词多数以-fy结尾的动词先把y改成i再加-cation,少数以-efy或-fy结尾的动词先去掉y再加-actionsatisfy/satisfaction,modify/modification有些动词不是加-ion,而是加-ition,

    14、-tion,-ation或-sion而变成名词,其中有些词根因读音关系而发生了变化add/addition,attend/attention,absorb/absorption,describe/description形容词后缀后缀意义用法例词-able 可能的加在名词或及物动词后valuable,horrible-al有.性质的 加在名词后 natural,-ant,-ent.的加在外来动词词干上important,pleasant-ic,-ical.性质的,与.有关的加在外来词干的名词上atomic,electric后缀意义用法例词-ish稍带.的,.气的,.民族的,.语的加在名词或形容词

    15、上用于民族国家地名之上feverish,childish,bookish,English-ed有.的,有.特征的加在名词或动词上tired,interested-en由.构(制)成的加在物质名词上wooden,earthen-ive有.倾向的/性质的加在动词上instructive,expensive后缀意义用法例词-ful充满.的,引起.的加在名词或少数名词上thankful,powerful,tearful-less无/不.的,不能.的加在名词或动词上homeless,harmless-ous充满.的,有.特性的加在名词上famous,nervous-ly有.性质的,.形状的加在名词或形容

    16、词上yearly,daily,orderly-y有/多.的,想.的加在名词上cloudy,sunny副词后缀后缀用法及意义例词-ward-wards加在名词或副词后,表示“向.的”forward,backward,upward,downward,toward,northward,afterward 后缀用法及意义例词-ly加在形容词之后表示某种状态cheerfully,slightly,simply 表示某个方面economically 表示程度或范围greatly 表示时间recently表示次序firstly,secondly表示方向eastwardly 后缀意义用法例词-ate表示:使成

    17、为,成为.,处理,使化合见于外来词,由外来词根组成,不能活用educate,translate,imitate,calculate,operate-en表示:变为,使为,变为有,使有加在形容词上,有时加在名词上,通常构成及物动词darken,weaken,deepen,sharpen,glisten,frighten,strengthen动 词 后 缀 后缀意义用法例词-fy表示:使成为,使.化加在名词或形容词上,构成及物动词和少数不及物动词beautify,uglify,satisfy,terrify,electrify,purify-ish表示:使.,令.大多是从法语输入的词,不能构成新词

    18、finish,accomplish,punish,furnish,publish,-ize-ize表示:使成,变成,加在名词或形容词上,构成及物动词或少数不及物动词modernize,democratize,revolutionize,realize,Compound 合成法把两个或两个以上的词合成一个新词,这种构词的方法叫做合成法。合成法1.直接写在一起。2.用连字符(-)连接。3.由两个分开的词构成。方法概念方式1.复合形容词的构成。2.复合名词的构成。3.其他复合词的构成。复合形容词的构成方式例 词形容词形容词 red-hot,bitter-sweet形容词名词 first-class,

    19、full-time形容词现在分词 good-looking 形容词过去分词 ready-made 形容词名词-ed good-tempered名词名词-ed iron-willed名词形容词 world-famous名词现在分词 beauty-loving复合形容词的构成方式例 词名词过去分词 man-made副词形容词 ever-green 副词现在分词 hard-working副词过去分词 well-prepared数词名词 five-year数词名词+形容词 five-year-old 数词名词-ed four-legged复合名词的构成方式例词名词名词horseback,bank-no

    20、te 形容词名词 back-yard,forehead动名词名词 hiding-place,reading-room 动词副词get-off,break-in,breakdown副词动词output,overflow 动词名词pickpocket,break-water 副词名词overcoat,inland代词名词he-goat,she-wolf名词介词名词editor-in-chief,father-in-law其他复合词的构成方式例词复合动词名词动词day-dream,sun-bathe 副词动词overcome,upturn形容词动词white-wash 复合副词名词+名词sidewa

    21、ys名词+副词headfirst 形容词+名词meanwhile介词+名词beforehand其他复合词的构成方式例词复合代词代词宾格或物主代词+self(selves)himself,ourselves 某些不定代词+body(one,thing)everyone(everybody,everything),nobody(no one,nothing)转化法 Conversion转化法概念方式英语中有些单词,词形不变,词性却可以由一种转化成另一种。一个单词由某一种词类转用为另一种词类,这就是转化。单词转换后的意义往往与未转换前的意义有密切的联系。1.名词和动词之间的转化2.形容词转化为动词3

    22、.名词转化为形容词(副词)4.形容词转化为名词名词转化为动词形容词转化为动词名词转化为形容词副词转换为动词 telephone电话打电话slow 慢的放慢front前面前面的down 向下击倒hand手 交给warm 暖的使温暖black 黑色黑色的back向后后退record 录音记录empty 空的倒空noble 贵族高贵的up 向上提高date 日期定日期better 较好 改善key 钥匙关键的name 名字 命名cool 凉爽使冷face 脸 面对转化法例释动词转化为名词动词转化为形容词形容词转化为名词一些形容词前加the后转换为名词drink 喝饮料perfect 使完善完美的ch

    23、ief 主要的首领the wounded受伤的人们study 学习书房fit 适合 适合的first 第一的 第一个the blind盲人们look at have a look at wrong 错误的 错 误the beautiful美丽的东西转化法例释简略词合成词缩略词指缩写词examexaminationplane aeroplanead.advertisement maths mathematics把两个词某部分联合起来合成为一个新词smoke+fog=smogmotor+hotel=motel指首字母缩略词TVtelevisionTOEFLTest of EnglishAs A F

    24、oreign Language Make compound words after the models.A:part,long,passer,film,short,well,cold,baby,get,low,worldB:by,known,time,maker,wave,famous,sitter,term,together,lying,blooded Model:part+time=part-time Fill in the blanks with the words above.1.Its a good idea to start a _ job to make extra money

    25、.2.Its necessary to use a _ radio to pick up the program.3.Walt Disney,the great _,was born in Chicago in 1901.part-timeshort-wavefilm-maker4.The Dead Sea is very _,at around 395 meters below sea level.5.Were having a little _ to celebrate his birthday.6.They often perform in the streets for the _.7

    26、.Im sure you will be _ soon.low-lyingget-togetherpassers-bywell-knownMake compound words after the models.Model:bed+clothes=bedclothesA:book,boy,sea,fire,over,under,friend,sun,how,court,day,wideB:mark,side,burnt,friend,light,yard,fighter,fighter,ground,coat,ship,spread1.The fire lasted about 4 hours

    27、 before the _ could control it.2.At school she formed a close _ with several other girls.3.They decide to spend their holiday at the _.4.He put on a hat and _ before he went out.firefightersfriendshipFill in the blanks with the words above.seasideovercoat5.Lucy enjoys travelling by _.Thats how she goes to work every day.6.The children are playing happily in the _.undergroundcourtyard

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