2020-2021学年外研版(2019)高一英语必修1教案:UNIT6 AT ONE WITH NATURE PERIOD 4 DEVELOPING IDEAS (概要写作) WORD版含答案.doc
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1、教学设计课 题Unit6 At one with nature -Developing ideas学 科英语班 级Class 授课教师教 学目 标1 带领学生通过阅读课文各段内容,准确把握各段主题句,归纳段落大意,理清文章结构;2 引导学生了解概要写作的文体特点和内容要素,能运用所学内容进行概要写作,总结文章大意;3 引导学生深入了解英国人对园艺的热爱和饮用花草茶的传统,并引导学生联系自身,对中外文化都崇尚与自然的和谐相处形成跨文化的理解,最终形成合理利用自然、与自然和谐相处的意识。重 点了解概要写作的文体特点和内容要素,能运用所学内容进行概要写作,总结文章大意。难 点如何进行概要写作。教 学
2、方 法Task-based Approach.Group Work.教学内容与过程Step1 Leading-in小测试活动,各小组成员基于自己对英国园艺的了解,讨论并完成测试。旨在激活学生关于英国园艺的已有知识,为学习课文做好准备。Complete the quiz to see how much you know about British gardens. Try to guess if you are not sure of the correct answers.1 The earliest British gardens were planted in _.a the 5th ce
3、ntury BCb the 1st century ADc the 6th century AD2 By 2020, about _ of British homes are likely to have a garden.a 80%b 85%c 90%3 It is estimated that _ species of insects can be found in a British garden.a over 800b over 8,000c over 80,000参考答案1 b 2 c 3 bStep2 Predict请学生阅读文章标题并看文章的图片,描述图片内容,讲述自己对标题的理
4、解,讨论预测文章的内容,并完成勾选。Look at the title of the passage and the picture. Tick what you think is mentioned in the passage._different kinds of plants_famous gardens_gardening competitions_greening of cities_air quality_country lifeStep3 ReadingTask1教师可以利用这个活动检验学生初读之后对课文的理解情况,培养学生归纳段落大意的能力。第一步:学生阅读课文,总结各段的段
5、落大意,并根据段落大意为课文匹配主题句。第二步:请个别学生说出答案并陈述理由,全班核对答案。Choose the topic sentences and write them on the lines to complete the passage.a As well as being good for the environment, gardening is also good for the soul.b But in cities, limited space has led to people looking for new solutions.c For many people i
6、n the UK, their garden is their own private world.d This is what started the British love of gardening!参考答案1d 2c 3b 4aTask2 教师鼓励学生深入理解课文内容并联系自身,开展说的活动,加深对课文主题的理解和思考,引导学生形成合理利用自然、与自然和谐相处的意识。第一步:学生分组活动,各小组讨论并回答四个问题。必要时,教师可以补充更多背景知识。第二步:请个别学生回答问题,其他学生进行补充或展开自由讨论。教师可进行点评,引导学生深入思考人与自然的关系,形成合理利用自然、与自然和谐相处
7、的意识。1 What do you think the sentence “Where you tend a rose A thistle cannot grow” means?2 What are the benefits of gardening?3 In what ways do people bring nature into their lives?4 Do you know anyone who loves gardening? Tell the class about him / her.参考答案1 When there are beautiful and positive id
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