2020春六年级英语下册Unit1HowtallareyouBLet'slearn教学反思人教PEP版.doc
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Unit 1 B Lets learn教学反思 本节课我设计了许多游戏活动,如:吹气球比赛,肢体比较等 ,让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语,这样无疑在很大的程度上 可以提高学生的兴趣,但是如果学生整堂课都处于高度兴奋之中,注意力都集中在游戏上,而忽略在游戏中使用和巩固相关语言知识,那么这样的活动无疑是个无效的活动,因此在每次活动后,我都设有检查和小结环节,引导学生归纳总结所学语言知识,整个教学过程动静结合,节奏快慢结合,学生不易疲劳,乐于学习,运用所学知识进行交流,课堂效率较高。 不足之处:本节课虽说听说读写面面俱到,但说句子时拖音太长,给人造成发音不准的感觉,无形中给学生带来说英语 不利的一面。如果再让我上这节课,除了改正不足之处,可能情况还会变化,我应该因材施教,因人施教。
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