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类型六年级英语上册 Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building知识清单 外研版(三起).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:404510
  • 上传时间:2025-11-30
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    六年级英语上册 Module Unit Do you want to visit the UN building知识清单 外研版三起 六年级 英语 上册 building 知识 清单 外研版
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    1、Module 9 Unit 1 知识清单一、重点单词1、around 在四周,到处2、inside 向室内,向里面补充:inside还可以作为介词,意为“在内,在里”。反义词 outside 向外面,在外面。二、短语积累1、want to 想要2、visit the UN building 参观联合国大厦3、the Great Wall 长城4、in New York 在纽约5、look at 看6、the flag of China 中国国旗7、all around 到处,遍及8、all around the world 全世界9、member state 成员国10、make a big

    2、family 组成一个大家庭11、go inside 进里面,进去12、give presents to 给送礼物13、one of 其中之一14、take a photo 拍照三、句型总结1、询问对方意愿:Do you want to +动词原形(+其他)。肯定回答:Yes, I/we do.否定回答:No, I/we dont.原句:Do you want to visit the UK building?询问对方意愿的其他句型:Would you like to? 你(们)想要吗?2、表示某人想要做某事:主语 + want/wants to +动词原形(+其他)。原句:I want to

    3、 visit the Great Wall.3、what 引导的感叹句:What a/an +形容词+ 可数名词单数(+主语+谓语)!原句:What a big building!感叹句通常由what或how引导,用以表示惊叹、赞美、喜悦等强烈的情感。由what引导的感叹句,主要有两个句式结构:(1)What a/an(+形容词)+ 可数名词单数(+主语+谓语)!例:What an interesting story it is.(2)What(+形容词)+ 可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!例:What beautiful flowers they are.(3)在口语中,感叹句常常

    4、使用省略形式,即省略主语和动词。例:What red apples!4、动词原形开头的祈使句:动词原形(+其他)。原句:Look at all the flags!5、描述有某人/某物的句型:there be句型原句:There are flags from all around the world.There be句型用来表达“有”,be要与其后的名词在数上保持一致,如果be后接两个或两个以上的名词,be的形式要与离它最近的名词在数上保持一致,即就近原则。(1)肯定句:There is/are +某人/某物(+其他)。例: There is a cat and some flowers on

    5、 the table.There are some flowers and a cat on the table.(2)否定句:There is/are +not+某人/某物(+其他)。例: There arent any children in the paek.注意:肯定句中的some转换成否定句时,要变为any。(3)一般疑问句:Is/Are there +某人/某物(+其他)?肯定回答:Yes, there is/are.否定回答:No, there is/are not.例: Are there two birds in the tree?6、Thats right. 对。(常用语)7、询问可数名词的数量:How many +可数名词复数 + are there(+其他)?回答:基数词。或 There is/are +基数词+可数名词。原句:How many member states are there in the UN? There are 193.8、Yes, please! 是的,太感谢了!(常用语)9、OK!好的!(常用语)10、Here it is. 它在这里。(常用语)

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