五年级上英语教案Unit2 Lesson 11_冀教版.doc
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- 五年级上英语教案Unit2 Lesson 11_冀教版 年级 英语教案 Unit2 11 冀教版
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1、课题名称冀教版 五年级上册Lesson 11 Australia教学分析学习者分析 本课学习者是小学五年级的学生,通过对英语的学习,已经初步掌握了一些名词以及简单的语句,能够听懂教师发出的指令,能够和老师同学进行基础的沟通,英语文化对他们来说还保持着一定的神秘性,所以本课利用学生的这一心理特点设计了多个教学环节,通过各种教学活动来激励学生,让学生善于开口,勇于开口,养成他们善于交际的习惯。学习内容分析 本单元主要讲的是我们的祖国和几个说英语的国家,是第一单元我的家庭的继续,也是下一个单元北京之旅的铺垫。而本节课主要是在学生掌握了一定的日常用语、了解了一些国家知识的基础上,以澳大利亚的相关知识为
2、背景,学习描述美丽富饶的澳洲,并在此基础上将教学内容进行适当的扩展和延伸,让学生了解澳洲是一个精彩刺激的旅游、购物、美食天堂,拥有目不暇接的自然景观和一望无垠的海滩。教学目标知识技能目标1.听懂、认读和运用Australia, beautiful2.能简单描述澳大利亚的地理位置、首都、国旗以及语言。3.能了解字母组合ea,ee 和字母 e 在单词中的发音及其规则。情感态度目标1.通过对本课的学习,能让学生勇于开口,表达中不怕错误,体会到英语学习的乐趣。2.创设学习情境,培养学生热爱自然的情怀。文化意识目标 通过本课的学习,使学生了解澳大利亚特有的物种和景观,以及中国和澳大利亚的季节差别。学习策
3、略目标1.能够积极运用所学英语进行表达和交流。2.在学习中集中注意力,在词语与相应词语之间建立联想。3.对所学内容能主动联系和实践,积极与他人合作,共同完成学习任务。教学重点1.要求学生熟练掌握以下词汇:Australia2.能听懂会说句型I know about教学难点学生可以用自己的语言简单地说一说关于澳大利亚的事项。教学准备卡片、录音带、评价方式1.学生互评。学生互评更有利于调动学生的学习积极性,使学生成为学习的主人。2.小组评价。合作学习的方式在英语课堂中极为普遍。合作小组成员之间可以起到相互督促、相互学习的作用,有利于激发学生你追我赶的上进心。3.教师评价。教师参考小组评价,根据学生
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