五年级下册英语素材第3单元核心素养演练 人教（新版）.doc

1、单元核心素养演练要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 字母组合ch 和sh的发音课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,

2、可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.ch发音/t/课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲

3、解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 例如:Chinachickenlunchsh发音/ 例如:sheepfishshirt2.发音要领:/t/是清辅音,发音时声带不振动。舌尖抵住上齿龈,让气流从舌齿间的缝隙中冲挤而出。/ 是清辅音,发音时声带不振动,舌身整个抬起,舌前部整个接近上齿龈,让气流从舌面与上腭间的隙缝中挤出时摩擦成音。When is the party?聚会什么时候举行?I

4、ts in April.在四月。这是一个由when引导的特殊疑问句,用来询问时间,用来表示什么时候。When is+活动/节日?是什么时候?Its in+季节/月份.它在When is the party?聚会什么时候举行?Its in May.在五月。When is Fathers Day?父亲节是什么时候?Its in June.在六月。根据汉语意思完成句子。1.今年的(秋)游在什么时候?在10月。When is the trip this year?Its in October.2.我们将去长城。Well go to the Great Wall.小超人与 Mike在谈论节日,请与同伴读

5、一读并试着编新对话。:When is Easter?复活节在什么时候?:Its in April.在4月。:What will you do?你们将做什么?:Well play many games.我们将玩许多游戏。Hello,my name is Li Ming.My birthday is on June 9th.My mothers birthday is on June 14th.My grandpas birthday is on June 23rd.My grandpa is in America,and he lives with my uncle and aunt,so I

6、usually send an e-card to him for his birthday.读短文,判断正( T )误( F )。( F )1.There are two birthdays in June.( T )2.His grandpa lives with his uncle and aunt in the USA.( F )3.Li Ming will send an e-mail for his grandpas birthday.答题指导寻读法。1.根据短文的2、3、4句知道有3个人的生日在6月,不是2个人,故填“F”。2.根据短文的第5句知道Li Ming的爷爷与他的叔叔阿

7、姨一起住在美国,USA是美国的另外一种表达方式,判断此句与短文相符,故填“T”。3.根据短文的第5句知道Li Ming通常在爷爷生日时寄一张电子贺卡,不是发电子邮件,故填“F”。请你以“My birthday party”为题写一篇小短文,生日聚会都是令人难忘的,在你的生日聚会上都将有哪些活动?快来和大家分享一下吧!1.写作思路:这篇作文主要描述每年如何过生日,可以用一般将来时重点介绍生日时进行的一些活动。2.可能用到的短语:light the candles,sing the birthday song,make a wish,cut the cake,eat the cake,sing and dance,play gamesMy birthday partyI will have a birthday party on my birthday.My parents will invite my friends to come to our house to celebrate my birthday.We will sing the birthday song.We will eat the birthday cake and play many games.I will get many beautiful presents.