五年级下册英语试题Unit 3My school calendar单元检测 人教.DOC
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1、(人教PEP)五年级英语下册 Unit 3 单元测试笔试部分一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一 、补全对话,根据上下文内容,选择正确的句子,使对话完整,并把恰当的句子填在横线上。A: ?B: Its Monday.A: ?B: My bir
2、thday is in July.A: ?B: Its July 15th. ?A: No, my birthday is in January. ?B: Amys birthday is in December.a.When is your fathers birthday?b.Whats the date?c.Is your birthday in July, too?d.Whose birthday is in December?e.What day is it today?f.Is your birthday in January?g.When is your birthday?课本、
3、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。二 、阅读短文。(根据短文内容,选择最佳的答案,将编号填在括
4、号里。)Im Chen Jie. My birthday is July 20th. I usually get up early on my birthday. I am too excited to sleep. My parents and friends give me many presents. I dont go to school on my birthday, because I am on summer holidays(假期). Usually I have a birthday party. We have a big dinner and eat a birthday
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