五年级上册英语一课一练Unit 4 What can you do PartB∣人教PEP（2018秋）.doc

1、Unit 4 What can you do Part B 练习其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、选出不同类的一项。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这

2、与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 ( ) 1. A. want B. send C. healt

3、hy 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 ( )2. A. cartoons B. sing C. problem( )3. A. speak English B. speak Chinese C. play football( )4. A. sing songs B. wash the clothes C. cook dinner( )5

4、. A. watch TV B. do homework C. listen to music二、小小翻译家。1. 游泳 _ 2. 跳舞 _3. 讲英语 _ 4. 打篮球 _5. 烹饪 _ 6. 练功夫 _7. 打乒乓球 _ 8. 画画_三、选择最佳选项填空。( )1. Can you play ping-pong? _ A. Yes, I cant. B. No, I cant. C. No, I can.( )2. _ can play football? John can. A. Where B. Who C. What( )3. Can you do _ kung fu? A. a B

5、. some C. any( )4. I can _ food well. A. cook B. cooks C. cooking( )5. Please send _ an email. A. my B. I C. me 四、读句子，排顺序，组成完整对话。( ) Cool! Can you help me draw?( ) No problem! I can help you.( ) I can do some kung fu. What about you, John?( ) What can you do, Oliver?( ) I can draw pictures.正确的顺序：（ ）

6、（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 五、根据要求完成句子。1. I can swim.（改为否定句） _2. Can you sing English songs? (作肯定回答) _3. I can play basketball. (对划线部分提问) _4. you, do, can, kung, any, fu (?)（连词成句） _5. book, do, want, you, a, new (?) （连词成句）_6. What can you do? (用wash the clothes回答) _Unit 4 What can you do Part B练习答案一、【答案】：1. C

7、2. B 3. C 4. A 5. B【解析】：1. AB是动词，C是形容词。2. AC是名词，B是动词。3. A讲英语，B讲汉语，属于说某一种语言，C是课余活动。4. A是娱乐活动，BC是家务。5. AC是娱乐活动，B是做作业。二、1. swim 2. dance 3. speak English 4. play basketball 5. cook 6. do kung fu 7. play ping-pong 8. draw pictures三、1. B 2. B 3. C 4. A 5. C解析：1. 由情态动词can引导的一般疑问句，肯定回答用Yes，主语 + can. ，否定形式用

8、No, 主语 + cant。故选B。2. 根据答语John，可知题干提问的是“人”，用Who，故选B。 3. 修饰不可数名词时， any用于疑问句和否定句，some用于肯定句，故选C。 4. 情态动词can后接动词的原形，故选A。 5. 短语send sb. sth中的sb.用宾格，故选C。四、正确的顺序：（4）（5）（2）（1） （3）五、1. I cant swim. 2. Yes, I can.3. What can you do? 4. Can you do any kung fu?5. Do you want a new book? 6. I can wash the clothes.