初中英语中考非谓语动词专题复习.docx
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- 初中英语 中考 谓语 动词 专题 复习
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1、中考英语非谓语动词专题复习一、知识点归纳(一)非谓语动词的基本形式动词:He asks meto help him often.谓语 非谓语谓语动词:时态/被动语态非谓语:do/ to do/ doing/ done(二)非谓语动词的判定非谓语动词一直是英语学习的难点,也是中考的常考点,主要为动词不定式和动名词,在单项填空、词形填空和词组翻译题型中均有涉及。学生在做此类试题时应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词,然后才能确定选用动词的哪种形式或者非谓语的哪种形式。如何确定使用动词的哪种形式具体讲解详见动词的时态,下面列举几种常见的判定非谓语动词形式的方法:如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语
2、动词:判断句子是否缺少谓语。当句子缺少谓语时,该动词就用谓语动词形式。一般情况下,动词作谓语放在主语之后,如“I love you.”中,love就是谓语动词。当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时,该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以在句子中作除谓语以外的任何成分,如主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语及插入语。(三)非谓语动词的分类(不定式、动名词)1.不定式的构成不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可以不用to,这里的to是不定式符号,本身无词义,动词不定式的否定形式是not+to+动词原形。动词不定式没有人称和数的变化。2.不定式的基本用法作主语:(1)动词不定式
3、作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,避免句子头重脚轻。其结构为It+be+adj.+to do sth.To learn English well is useful.=It is useful to learn English well.(2)如果要说明不定式表示的动作的执行者,可以在不定式前加一个for短语。其结构为It+be+adj.+for sb.+to do sth.It is good for you to go out for a walk.(3)某些表示人的品质、特征等的形容词(如kind,good,nice,wise,clever,polite等)作表语时,
4、不定式之前可以加一个of短语,用来说明动作的执行者。其结构为It+be+adj.+of sb.+to do sth.Its not polite of him to speak to old people like that.(4)两个或两个以上的动词不定式并列时,第一个不定式带to,后面的不定式通常省略toTo go to sleep early and get up early is a good habit.作宾语:(1)不定式用在及物动词后作宾语,常见的及物动词有:begin,choose,continue,decide,expect,fail,forget,hate,help,hop
5、e,learn,manage,mean,need,offer,plan,prefer,pretend,promise,refuse,try,afford,agree,start,like等I cant afford to buy a digital camera at the moment.(2)在find,think后跟不定式作宾语时,常用it代替,而将真正的宾语放在后面I find it easy to read English every day.作宾语补足语(1)常接不定式作宾语补足语的动词有:want,ask,tell,allow,get,would like,advise,enco
6、urage等My mother encourages me to learn Japanese.(2)一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补,这时不定式要省略to。这些动词有:一感(feel)、二听(hear,listen to)、三让(let,make,have)、四看(look at,see,watch,notice)。但变被动语态时必须加上toI often hear Li Ming sing in the next room.(3)动词help后面的不定式,既可以带to,也可以不带toYou must help me(to)do my homework this afternoon.作
7、定语:(1)作定语的不定式,要放在它所修饰的名词或代词之后I have some clothes to wash.(2)如果不定式是不及物动词,且与它所修饰的词构成逻辑上的被动关系,则不定式要加上相应的介词He is looking for a room to live in.We have a lot of things to alk about.(3)当不定式修饰的名词是time,place或way时,不定式后面习惯上省略介词My grandma had no place to live(in)in the old days.(4)不定式修饰 something,anything,noth
8、ing时,放在它们的后面,如果something,anything,nothing有形容词修饰,词序是“something/anything/nothing+形容词+不定式”I had something cold to drink.作状语:(1)不定式作目的状语时可放在句首或句尾To be a good student,one must study hard.(2)和某些形容词连用构成“be+形容词+不定式”结构,作原因状语We are sorry to trouble you.(3)作程度或结果状语时,常与enough(表示肯定)或too(表示否定)连用He is old enough t
9、o go to school.He istoo young to go to school.作表语:表示主语的“职业、职责或性质”等,通常对连系动词前面的名词进行解释说明His wish is to become a doctor.和疑问词连用不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用,在句中担当主语、宾语、表语等成分He didnt know where to go.=He didnt know where he should go.二、动词不定式的特殊句型tooto “太而不能”。如:The boy is too young to look after hims
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